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【人教版】2016版九年级下册尖子生培训:8.2《金属的化学性质》ppt课件.ppt

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【人教版】2016版九年级下册尖子生培训:8.2《金属的化学性质》ppt课件

* 金属与酸反应的图像分析(规律方法) 一是开始阶段产生氢气的速率,此点反映在坐标图中的倾斜线上,倾斜的角度越大,表示金属与酸反应的速率越快,影响金属与酸反应速率的因素主要是金属的活动性,金属活动性越强,产生氢气的速率越快. 分析金属与酸反应的图像需要注意两方面的信息: 二是反应结束时得到氢气的质量,此点反映在坐标图中的水平线上,水平线越高,说明反应后生成的氢气越多.常见的等质量的五种金属完全反应时生成氢气多少的顺序:AlMgNaFeZn. 例1 (2016·重庆中考)两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示.下列说法正确的是 (  ) A.该图反映出镁比锌的金属活动性强 B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应 C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同 D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余 〔解析〕 由产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系图可知,镁产生的氢气质量大,但无法得出镁与锌的金属活动性的关系,A选项说法错误;a点时,镁与稀硫酸恰好完全反应,锌早已完全反应,B选项说法错误;b点时,镁产生的氢气多,锌产生的氢气少,C选项说法错误;c点时,锌与镁均还没有完全反应,两个烧杯中都有金属剩余,D选项说法正确.故选D. D 1.相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2的质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是 (  ) A.金属活动性:NM B.生成H2的质量相等 C.相对原子质量:NM D.消耗盐酸的质量相等 提示:结合图像可以判断,完全反应M需要的时间短,说明金属的活动性M比N强,A说法不正确;生成氢气的质量M多于N,B说法不正确;两种金属的化合价相同,金属的相对原子质量越小,产生的氢气越多,C说法正确;完全反应产生的氢气质量不相等,消耗盐酸的质量也不相等,D说法不正确. C 金属活动性顺序的探究(易错点) 探究金属活动性顺序的实验设计: 判断依据 实验设计 判断方法 金属能否与酸 反应 金属与酸溶液 反应速率的大 小 金属与另一金 属的盐溶液能 否反应 将金属放入相同 浓度的酸溶液中 取相同质量的金 属放入相同浓度 的酸溶液中 将金属放入另一 种金属的盐溶液 中 能反应则金属在金属活 动性顺序中位于氢前;不能反 应则位于氢后 反应速率大的金属 更活泼 若A能置换B,则A 的活动性比B的强;若不能 置换,则B的活动性比A的强 例2   (2016·邵阳中考)小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,他做了如下实验: ①把X和Y分别放入稀盐酸中,X表面产生大量气泡,Y表面无现象; ②把Y放入Z的硝酸盐溶液中,Y表面有Z析出. 则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是 (  ) A.XYZ B.ZYX C.YXZ D.XZY 〔解析〕 把X和Y分别放入稀盐酸中,X表面产生大量气泡,Y表面无现象,说明X的活动性强于Y,把Y放入Z的硝酸盐溶液中,Y表面有Z析出,说明Y的活动性强于Z,从而可以判断三种金属的活动性顺序为XYZ.故选A. A 2.(2016·温州中考)为了验证“Fe、Cu、Ag三种金 属的活动性由强到弱的顺序”,小明设计了如图 所示的实验,其中可以达到实验目的的组合是 (  ) A.①②  B.①③  C.②④  D.③④ 提示:①中银不能与稀盐酸反应,说明银的金属活动性比氢弱;②中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱;③中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强;④中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,由以上分析可知,②④的组合即可判断Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序.  C 例3 小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做了如下两个实验.请 分析实验,完成填空. (1)试管①中观察到的现象是:铝丝表面附着一层    固体,溶液颜色变浅.? (3)通过实验探究,Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是    .? (2)试管②中发生了化学反应,现象明显,该反应的化学方程式是    .? 〔解析〕 本题考查金属活动性顺序的判断.根据金属活动性顺序,排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来.由题意知①中铝能置换出硫酸铜中的铜,②中铜能置换出硝酸银中的银,故三种金属的活动性顺序为铝铜银. 红色 Cu + 2AgNO3

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