试论拓宽高校毕业生就业门路主要经验与做法.docVIP

试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法 　　摘要： 近年来，高校毕业生就业工作面临的形势更加严峻。做好高校毕业生就业工作的关键在与拓宽就业门路，本文试着从问题出发，结合厦门理工学院就业工作的具体措施，就拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法进行了论述 Abstract： In recent years， the college graduates faces with severe employment situation. The key to do well college graduates’ employment work is to broaden employment opportunities. The paper analyzes the problems in employment， combined with the specific measures of employment of Ximen University of Technology， discusses the main experience and practice of broadening college graduates’ employment opportunities. 关键词： 毕业生；就业；主要经验和做法 Key words： graduates；employment；main experience and practice 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）04-0286-02 0 引言 近年来，随着高校毕业生人数的逐年增加，就业工作问题重重：待就业人数有增无减；毕业生就业地域结构性问题突出；很多高校在专业结构和人才培养上存在一些问题，还不能适应社会需要；部分高校毕业生择业期望值与社会需求尚有一定差距；一些政策性障碍仍然存在，影响毕业生就业，特别是面向基层就业……因此，如何拓宽就业门路就成了做好高校毕业生就业工作的关键所在。以下的几点经验和做法是笔者依托从事于所在的高校近几年的就业工作体会和自己的思考 1 以就业市场为导向，创新人才培养机制 武汉大学中国科学评价研究中心统计撰写的《2006大学评价报告》首次对667所中国大学（不包含民办高校）的本科专业进行了全面评价，全国高校专业趋同现象严重，人才培养机制、专业课程设置已呈现出课程体系结构不合理，难以适应社会需求等状态。所以，高校必须以高校要按照教育发展规律，紧密结合市场经济的发展，社会的需求，就业市场的发展，及时革新办学理念，科学设置办学层次，合理安排招生，优化专业培养目标，调整教学体系，实施课程改革，注重显性课程和隐性课程相结合，提高学生学习积极性和获取知识的质量，促进其综合素质和个性的发展，提高其在人才市场上的竞争能力 以厦门理工学院为例，学校坚持学校、教师、学生三位一体，落实就业工作一把手工程，在人才培养上，一是专业设置紧贴市场需求。如组织企业负责人高峰咨询会，以此作为专业设置参考。二是改革人才培养模式。如要求学生实践环节不少于总教学量的三分之一。三是加强师资队伍建设。学校提出有企业工作经历的新进教师不少于100人。四是政产学研有机互动。学校制定了“亲产业”大学的发展目标，加强校企合作，既为地方提供服务，也满足了学生就业需要 2 以创业带动就业，积极开展创新创业教育 党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和”促进以创业带动就业”的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。笔者所在的厦门理工学院从2009年开始着力构建以“创业教育”为基础，“项目孵化”为体验，“创新研究”为支撑的3级联动平台，紧紧围绕大学生创新、创业能力和职业素质的提高，提供 “一站式”服务 3 以服务促就业，深度落实就业指导工作 近年来，高校毕业生就业指导服务体系基本建立，人员、场地、条件不断加强。同时，高校内部就业指导服务水平不断提高，但还是存在一些问题，比如高校的就业指导课程设在高年级，大学生普遍缺少职业生涯规划意识，一大部分学生就业观念未转变、期望值与社会现实有差距等等，就业指导是毕业生就业的有效驱动器。我们可以看看厦门理工学院的经验和做法，围绕着“好就业，就好业”的目标，学校毕业生就业工作“新招”迭出，以服务促就业，深度落实就业指导工作 3.1 下功夫培育VIP客户，花大气力为毕业生拓宽就业渠道，以电子与电气工程系为例