小二班周工作计划（2009年9月21日——9月25日） .docVIP

　　小二班周工作计划（2009年9月21日——9月25日） [小二班周工作计划（2009年9月21日——9月25日）]周工作计划（2009年9月21日—9月25日）周工作重点1、帮助幼儿养成勤盥洗的习惯，会用正确的方法洗手，使用自己的毛巾、水杯，小二班周工作计划（2009年9月21日——9月25日）。2、丰富益智区、娃娃家、建筑区的环境及材料。3、整理主题墙面《高高兴兴来幼儿园》周主要目标1、幼儿不用手或脏手绢揉眼睛。2、愿意参加美术游戏，利用圆形来表现生活中简单的物体。3、尝试根据歌词内容创编动作来表演歌曲4、能判断一些简单行为的对与错，初步懂得适宜的行为与同伴交往5、在游戏中能够正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言（在……上面）6、理解图片内容，愿意讲故事7、练习钻、爬，保持身体协调生活活动与环节活动1、熟悉新环境，学习几个进餐环节的儿歌，培养幼儿良好的进餐的习惯，工作计划《小二班周工作计划（2009年9月21日——9月25日）》(..)。2、户外活动动静交替，在幼儿休息时老师讲述《三只小猪》故事，同时为语言区讲述做准备。3、过渡环节，丰富音乐歌曲《蚂蚁》的动作表演，为音乐区做准备。活动区活动区域材料指导要点娃娃家油面1、培养幼儿收放玩具的良好习惯。2、练习团，搓建筑区压膜的小栅栏1、能够运用辅助材料进行搭建2、能够按标志收放积木图书区三只小猪的背景、手偶1、愿意复述故事2、能够按标志收放玩具材料。表演区各种乐器及幼儿熟悉、喜欢的音乐磁带。1、观察幼儿游戏表现，及时发现幼儿需要，并引导幼儿养成正确使用乐器的方法。2、培养幼儿收放玩具的良好习惯。美工区橡皮泥、泥工板、模具制作步骤图1.引导幼儿有序摆放材料2.鼓励幼儿运用揉、搓、捏的方法制作橡皮泥。益智区和小动物捉迷藏1、引导幼儿在游戏中能够正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言（在……上面）2、培养幼儿收放玩具的良好习惯。集体活动1、攀登英语2、体育游戏——钻洞洞3、攀登英语4、美术——会变得园5、攀登英语户外活动会变的小魔人小猫学本领快乐的小鸭小火车开啦家园共育1、设置笑脸娃娃的标牌，鼓励幼儿能够高高兴兴并早来园锻炼。并请家长配合引导。2、通过网站与家长沟通，是家长及时了解幼儿在园情况。 小二班周工作计划（2009年9月21日——9月25日）2　　第2篇 初二班主任工作总结范文 　　〖预览〗　　这学期我担任初二（5）班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结　　一、坦诚相对、用心观察　　开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。　　其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。　　二、兼听则明、偏听则暗　　客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平；二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学……小二班周工作计划（2009年9月21日——9月25日）3　　第3篇 初二班长竞选演讲稿 　　〖预览〗初二班长竞选演讲稿大家好!我叫xx-x。新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。今天，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级做贡献的同学一道，竞选班干部职务。 虽然我已经无数次站在讲台上演讲，参加竞选，但今天是我在初中生活里第一次站在讲台上演讲，而这一次竞选的就是班长，此时此刻我的心情十分激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。虽然以前我一直都没有当过班长，但是我希望可以尝试，不知道大家是不是能给我这个尝试的机会，让我初中生活的日记里留下为全班同学服务的无比美好的开端与回忆?我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见，并且加以改正，真正做到闻过则喜。或许同学们对我还不了解，但是在之后与同学相处的日子里，我相信我可以做的更好!