自考 《领导科学》 章克林 精讲班 第七章领导的思想政治工作.pdfVIP

第七章 领导的思想政治工作 主讲老师：章克林 现代领导者必须树立思想政治工作的新观念，创造思想政治工作的新方式，探索思想政治工 作的新格局，使之更好地为社会主义现代化建设服务。 第一节 思想政治工作及其对领导工作的重要意义 一、思想政治工作的含义与对象 思想政治工作就是做人的工作，它是以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法， 提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗 的工作。 思想政治工作作为一种实践活动，活动的主体是领导者，而客体则是作为思想政治工作对 象的被领导者。作为领导者主体所从事的是一种改造他人的主观世界的活动，并且通过改造 他人的主观世界而最后达到改造客观世界的目的。 思想政治工作要研究和探讨的是思想政治工作实践活动过程中的客观规律。这些客观规律有 两个方面的内容： 一是关于人们思想和行为活动变化的规律。 二是关于领导者对被领导者进行思想政治教育和工作的规律。 二、思想政治工作对领导工作的重要意义 (一)思想政治工作是领导者在领导工作中用以提高人们的思想觉悟、调动人们建设社会主义 积极性的一种重要手段。 人们的行为是受思想支配的。人们思想觉悟的高低,直接影响人们积极性的发挥，影响人们 完成各项任务的行为。思想政治工作，从一定意义上讲，就是要调动人们工作的积极性。要 调动人们的积极性，就要依据人们思想和行为活动的规律以及人际关系的变化规律来做思想 政治工作。 (二)思想政治工作是领导过程中各项工作的生命线, 既是经济工作的生命线，也是其他一切工 作的生命线; (1)思想政治工作为经济工作和其他一切工作指明了正确的政治方向，保证其沿着中国特色 的社会主义道路前进。 (2)思想政治工作能够不断地提高群众的思想认识水平，自觉地在经济工作和其他各项工作 中按照党的路线、方针、政策办事。 (3)思想政治工作能够改善领导与群众、群众与群众的关系，造成一种和谐的人际关系，为 搞好经济工作和其他各项工作创造良好的人际关系前提。 第二节 思想政治工作的基本内容 一、理论教育 领导者对被领导者进行马克思主义理论教育居于整个思想政治工作的首位。通过理论教育， 来改造被领导者的世界观、人生观，提高他们的思想觉悟和认识水平. 关于马克思广义理论，一般从初中学习开始，在工作的岗位上不可能再进行系统的教育， 只是一个再教育的过程。 二、政治教育 主要是指有关中国共产党的基本路线与方针政策的教育、形势和任务教育、爱国主义和社 会主义教育。政治教育有助于思想政治工作对象正确地认识政治形势和政治任务，提高政治 觉悟。 (一)基本路线和方针政策的教育 在思想政治工作中，必须让广大群众能及时了解、正确理解党的路线、方针和政策，以便 他们坚决地执行党的路线、方针和政策，并将其贯穿于各项具体工作之中。必须使广大人民 群众认识到： ①党的路线、方针、政策是党的生命，是完成党在各个时期任务的前提，没有统一的正确 的路线、方针和政策，党的事业就会遭到挫折和损失。 ②党的路线、方针和政策是根据马克思列宁主义的基本原则和我国的实际情况制定出来的， 是符合我国社会发展的客观规律的，因而是正确的。 ③党的路线、方针和政策是代表人民群众的根本利益的，是人民群众意志和利益的根本体 现。 ④执行党的路线、方针和政策是搞好各项工作的首要前提。 (二)形势和任务教育 形势教育主要有两个方面的内容： 包括国内形势和国际形势。形势教育的目的主要是为了扩大人们的视野，引导人们的政治 觉悟，帮助人们深刻认识社会发展的客观规律，把握形势发展的本质，不被历史长河中的旋 涡和逆流所迷惑，激发人们的工作热情。 任务教育也包括两个方面： 一是向群众讲清当前党和国家的基本任务； 二是向群众讲清党和国家在今后较长时期内的主要任务。 (三)爱国主义和社会主义教育 加强爱国主义教育，就是热爱我们中华民族，热爱我们的社会主义国家。 坚持社会主义教育，必须使受教育者认识到： 一，科学社会主义，是马克思、恩格斯在全面考察了资本主义产生、发展的规律后得出的 科学结论。社会主义在全世界取得胜利，是不以人们的主观意志为转移的历史规律。 二，近现代中国的历史证明，中国不能走资本主义道路，而只能走社会主义道路。这是中 国人民在中国共产党领导下所进行的历史选择，是无数革命先烈英勇奋斗的结果。 三，社会主义制度比资本主义制度有着很多的优越性，这种优越性主要表现在它更能够从 根本上有力地促进生产力的发展。 四，中国正在建设的社会主义是一种中国特色的社会主义，它是马克思科学社会主义理论 与中国具体国情有机结合的产