《中学生优秀作文》2013年第1期命题作文“细微深处”作文导写与佳作展评.docVIP

命题作文“细微深处”导写与佳作展评3517 何文魁 【作文题目】 请以“细微深处”为题，写一篇文章。 注意:①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。 【写作提示】 这个题目看似简单，其实开放度较大，意在唤醒学生自己的生活体验，引导学生关注“自我”、发现生活、感悟生活。写作既可感性抒发，也可理性思辨。审题时可从三方面思考：①何处“细微”？②“深处”何在？③“细微”与“深处”有什么内在关系？　 在构思时要依据自己的生活阅历、文化积淀，关注社会现实，多角度、全方位地对看似微不足道的人、事、物进行观察、审视，捕捉、提炼和加工，挖掘其深层的内涵，写出自己的情感与见解。写作视角可以从校园生活、家庭生活和社会生活三个层面来回忆和发现有意义的“细微”现象；可以从小说、戏剧和影视等许多精彩动人的细节描写中挖掘素材；可以托物言志，由物及人，由沧海一粟、高山一草、大树一叶等展开联想，揭示其象征意义；可以从反面举例，如“千里之堤，溃于蚁穴”，一个细小的“蚁穴”，导致“溃堤”的后果却是极其严重的……可写的素材很多。 校园视角佳作展评： 细微深处 浙江省新昌中学 王妍 它没有雕栏玉砌的围栏，没有红木雕刻九曲十环的窗格，它只是一扇普通的窗子，坚硬的玻璃，清晰地折射着窗外的风景。 我曾经久久地凝视着它，它像是一台无声的默片放映机，将行色匆匆来来往往的人与物记录下来，没有剪贴，没有修补，忠实地反映着所有人每一个细微的动作，每一丝细微的表情。 一个草长莺飞的午后，浅浅的米色阳光照进那扇窗子，我从困顿的午睡中醒来，将还带着几分模糊的视线投向窗外，瞬间就发现了那午间绽放的奇迹——那株紫玉兰，被称作“辛夷”的植物，竟然趁着温度正好，给人开了个措手不及。刚刚还是如祈福的女子收拢的手指，现在竟然完完全全地张开了，在还未长出叶子的枝头，亭亭玉立。紫色和白色交错地在窗前显现，像一场欢舞的聚会。微风过处，缕缕袅娜的身影，如同午夜里灵动的猫，又如刚摘下面纱的美人。风不小心碰落一片紫衣，便打着旋儿优雅地滑下。 陆陆续续，又有一些同学醒来了，都开始为这份春日偶成的惊喜而兴奋起来，几个女生跑到窗外叽叽喳喳地笑着，不时伸出手试图触碰那些稍垂的花瓣。冰冷的窗户似乎都变得柔和。 这时，窗边出现了一个身影，班主任！她穿着长裙，悠悠向我们走来。似乎也是发现了这个小小的惊喜，一向严肃的她竟然停住了脚步。她微微侧身，走到围栏边，背对着我，从窗户里看不分明她的表情。她对着那株玉兰伫立了很久，微风袭来，她的长发轻轻地在空气中划过微妙的弧度，仿佛蝴蝶扇动翅膀，又不着痕迹地恢复了原来的样子。我因午睡而显得蒙眬的双眼，突然地清晰了起来，窗外的班主任和那一树的花，竟然那么和谐，我只想到古书上曾经看到的那句：看花而人不见，其看花之态，亦不作意看花者，看之。 那是我们教室里一扇普通的窗户，我总是喜欢在下课透过窗户，看窗外形形色色的人与物，或是明艳，或是清淡，或是欢乐，或是悲伤，仿佛世间万物就这样在每一个细微的深处显现出它本来的美和最真实的内心。 窗里窗外，细微深处，是我最微小而不经意的秘密。 【点评】 本文以“我”眼中熟悉的景物“教室的窗”来写“我”的所见所闻，一朵花的轻歌曼舞，老师微微扬起的发梢，窗外清新淡雅的和风…… 文章结构和谐，首先是首末对窗的描写形成呼应，适时收尾。其次，内容切准题目，先写窗外花的婀娜，在写窗里人的美丽，在细微深处，清新的文字传达出一种温馨平和的情怀。 家庭视角佳作展评： 细微深处 浙江省新昌中学 张林若愚 总是有一条曲折深幽的小径，通向这密林深处最纯净的湖泊；总是有一种微不足道的细微，却彰显出这世上最伟大的情感。 迷迷糊糊中我似乎又醒了，在这似睡非睡的模糊记忆中，这是今晚第四次醒来。隐隐约约觉得热，一片漆黑中被被子压得似乎要烧起来。一丝理智突然跳出来提醒我：明天还要作文比赛，这样的睡眠可不行!于是我叫醒了妈妈。自私的子女总是不惮于从慷慨的父母那里透支关怀。 妈妈来了，打开灯，一片光亮驱赶了令人窒息的黑暗。我无意间瞥了一眼床边的台灯。3点17分20秒，一个多么细微而平凡的时刻。 “怎么了?”“热得很，可能是被子太厚了，反正睡不着。”母亲突然很警觉地伸手摸我的额头，说了句“被子不厚，我去拿温度计。”……“呀! 38.5度，”说完又来摸我额头，似乎这机械的产物如何也比不上自己的手来得精确，“是很热，得吃药。”说完似乎发生了什么大事般叫醒了爸爸，又找出了一位医生友人的电话。 电话的那头说出了一种药名，母亲便翻箱倒柜找起来，找得好不容易，却是被剪去半片的，上面的药名也随之只剩两个字。爸爸说：“对了，就是它!”可妈妈说：“这不还少一个字吗?”于是她又按着这药的药名查起了字典。不过一个字而已，却不是母亲眼中无足轻重的细微。核实无误后，父亲看着折腾了好一会的