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测试结果 得分:89分
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结课
重新考试
题目 对应的讲次 所考知识点 你的答案 判卷结果 懂沟通的小贩与老太太说明沟通中信息的接受和被理解,至少要经过——() 沟通中信息的接受和被理解 B 正确 沟通的目的是——() 沟通的目的 B 正确 影响表达的第一个重要因素是——() 影响表达 A 正确 在沟通活动中,理想的倾听应当是——() 沟通 C 正确 来自当事人自身情绪习惯的沟通障碍属于——() 沟通障碍 B 正确 建设性沟通的目的是——() 建设性沟通 C 正确 在倾诉性交谈中用谈未来进一步行动的时间占——。() 倾诉性交谈 C 正确 整洁素雅的仪容是指人的——() 整洁素雅的仪容 C 正确 迈克尔的实验说明——() 迈克尔的实验 C 正确 递名片,应当在介绍自己——() 递名片 A 正确 介绍上司和下级时——() 介绍 B 正确 介绍男士和女士时,应当——() 介绍男士和女士 A 正确 标准是握手是——() 标准是握手 C 正确 与他人握手的时间应控制在——() 与他人握手 B 正确 从本质上看,以自我调适的方式去适应环境是——() 自我调适 A 正确 贾平凹说认识自己花了——() 贾平凹说认识自己 A 正确 自我沟通的关键是——() 自我沟通 A 正确 “酸葡萄心理”属于——() “酸葡萄心理” B 正确 舒茨的人际需求三维理论将人的社会行为划分为——() 舒茨的人际需求三维理论 B 正确 人际交往的社会交换理论是——提出的() 人际交往 A 正确 向接收者传递某些信息,演讲的主题也不具有争议,属于——() 接收者传递某些信息 A 错误 有关决策制定和关键问题解决的会议适宜人数——() 有关决策制定和关键问题解决的会议 B 正确 问题识别或头脑风暴的会议适宜人数——() 问题识别或头脑风暴的会议 C 正确 “知人者智自知者明”说明——() “知人者智自知者明” A 正确 理想的上下级人际沟通行为模式是——() 人际沟通行为模式 C 正确 在社会交往和利益分配中,每个人都有自己的目标诉求和利益定位,这属于——( ) 社会交往和利益分配 B 正确 建设性冲突区别于破坏性冲突的是——( ) 建设性冲突 C 正确 组织公共关系冲突的最基本原因是——() 组织公共关系 A 正确 沟通的导向是——() 沟通 B 正确 公共关系协调应坚持——() 公共关系协调 A 正确 在面对冲突时看,习惯性反应有——( ) 习惯性反应 B,C,D 正确 在具体的沟通活动中,表达的行为主体是——( ) 具体的沟通活动 A,B,C,D 错误 倾听的作用是——( ) 倾听 A,C,D 错误 影响表达效果的因素有——( ) 影响表达效果 A,B,C,D 正确 根据对象的不同,可以把倾听分为以下——( ) 倾听 A,B,C,D 正确 弥补记忆中断的主要方法有——( ) 弥补记忆中断 A,B,C 正确 诸葛亮舌战群儒的技巧——( ) 诸葛亮舌战群儒 A,B,C 正确 自我沟通的特点是——( ) 自我沟通 A,B,C,D 正确 人际沟通的功能有——() 人际沟通 A,B,C 正确 演讲是按照预定的主题当众完整表达自己的意见和看法的发言。() 演讲 A 正确 一位优秀的沟通者,应当善于通过询问以及积极倾听来获得有用的信息。( ) 优秀的沟通者 A 正确 换位思考属于建设性表达。( ) 换位思考 A 正确 侧重于人的倾听主要是识别对方的感情。 侧重于人的倾听 B 正确 大凡事业成功者,做事都表现出一种从容和谈定。( ) 事业成功者 A 正确 从长远看,组织冲突的协调应以提高效率为目的。( ) 组织冲突的协调 A 正确 外环境是指沟通当事人的内心状态。( ) 沟通 B 正确 多数情况下,心理障碍的沟通失败是由于客观欠缺或主观意愿造成的。( ) 心理障碍 A 正确 沟通就是要具备包容的心态。( ) 沟通 B 正确 建设性表达就是以对方愿意倾听的方式进行表达。( ) 建设性表达 A 正确
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