【乡土教材】第五课红色文胆肖楚女教案.docxVIP

【乡土教材】第五课红色文胆肖楚女教案一、教学目标：知识目标：理解、积累：事嗣、鞭挞、九霄云外、深入浅出等词语。整体感知课文内容，把握故事情节。能力目标：把握人物的特点，特别是其中的细节描写；学习作者组织材料的方法。情感态度与价值观：培养学生理解肖楚女烈士的爱国热情，增强爱国意识。二、教学重点：1. 学习作者组织材料的方法；2. 品析重点句段，领会思想感情。三、教学难点：联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。四、教学方法：1. 诵读法：引导学生品读重点句段，体会作品富含浓郁感情的话语。2. 合作探究法：通过合作探究的方式理解肖楚女烈士的深层意蕴饼干屋文章的主旨。3. 心灵体验法：引导学生在阅读中体验，语言的深远意蕴，解读革命烈士为民为国艰辛的奋斗历程。五教具准备：多媒体投影仪课时安排：1课时教学过程：导入新课：播放电影《地道战》或《地雷战》，请学生想象爱国还有哪些方式？今天一起学习红色文胆肖楚女的故事。资料助读：（投影）诵读、整体感知文意。学生默读课文，初步感知文意，标示段序，并疏解疑难字词。（投影）学生感情朗读课文，理清思路，信息组织材料等方法。这篇课文呢写了肖楚女的哪些事迹？重点写了哪一件？文章是按什么顺序来组织材料的？师生互动交流，探究文意，明确：传播火种，参加武昌起义，在党的十多种报刊任主编，农民教官带病讲课，刑场英勇就义。按时间顺序组织材料。精度片段，评析人物：结合初读体验，初评人物。组织学生用最简短的语言准确地概括肖楚女的精神品质；精度相关细节，细评人物；故事演讲，大家来评：课堂练习：写一篇读后感。作业：参观肖楚女烈士纪念馆，加深对肖楚女的了解。附板书设计（略）