【人教版】语文选修中国古代诗歌散文欣赏课时训练19.docVIP

课时训练19　狱中杂记　陶庵梦忆序 一、夯基训练 1.下列词语中,加点字的读音全都不同的一组是(　　) A.鞭笞　懈怠　舌苔　心旷神怡　百战不殆 B.隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅 C.癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪 D.茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌 解析:A项,读音依次为:chī,dài,tāi,yí,dài;B项,读音依次为:hé,hái,hé,hài,gāi;C项,读音依次为:pǐ,bì,bò,pì,pī;D项,读音依次为:zhuó,chù,zhuō,duō,chù。 答案:C 2.对下列句子中加点词的解释,全都正确的一组是(　　) A.与饮食之气相薄　　　　薄:贫瘠。 遥思往事,忆即书之 书:写。 B.其轻系及牵连未结正者 正:治罪。 不次岁月,异年谱也 次:按……顺序排列。 C.惟大辟无可要 要:要挟。 经秋审入矜疑 矜:夸耀。 D.然犹质其首 质:抵押。 不分门类,别志林也 别:另外的。 解析:A项,“薄”意为“迫”;C项,“矜”意为“矜悯”;D项,“别”意为“区别”。 答案:B 3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析:A项,连词,表承接/连词,表修饰;B项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/助词,的;C项,连词,表目的/介词,由于;D项,均为代词,他的。 答案:D 4.下列句子中,加点的词按用法分类正确的一组是(　　) ①牖其前以通明　②不问罪之有无,必械手足　③贫则面语之　④仇簪履也　⑤贫亦罄衣装　⑥失足破其瓮　⑦与胥卒表里　⑧其枉民也亦甚矣哉 A.①②④⑦/③/⑤/⑥⑧　　B.①②/③④⑦/⑤⑥/⑧ C.①③④/②⑦/⑤/⑥⑧ D.①②④/③⑦/⑤⑥/⑧ 解析:①②④⑦名词用作动词,③名词作状语,⑤形容词用作动词,⑥⑧形容词的使动用法。 答案:A 5.下列句子中,句式不同于其他三句的一项是(　　) A.此疫作也 B.其乡人有杀人者 C.还是后人妆点语也 D.不次岁月,异年谱也 解析:B项,定语后置句,A、C、D三项均为判断句。 答案:B 二、课内阅读 6.阅读下面的文字,完成第6~9题。 康熙五十一年三月,余在刑部狱,见死而由窦出者,日四三人。有洪洞令杜君者……杜君曰:“迩年狱讼……刑部;而十四司正副郎好事者及书吏、狱官、禁卒,皆利系者之多,少有连,必多方钩致。苟入狱,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不可忍,然后导以取保,出居于外,量其家之所有以为剂,而官与吏剖分焉。中家以上,皆竭资取保;其次,求脱械居监外板屋,费亦数十金;惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其余。或同系,情罪重者,反出在外,而轻者、无罪者罹其毒。积忧愤,寝食违节,及病,又无医药,故往往至死。”……余同系朱翁、余生及在狱同官僧某,遘疫死,皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子,左右邻械系入老监,号呼达旦。余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书。 …… 部中老胥,家藏伪章,文书下行直省,多潜易之,增减要语,奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部,犹未敢然。功令:大盗未杀人及他犯同谋多人者,止主谋一二人立决;余经秋审皆减等发配。狱词上,中有立决者,行刑人先俟于门外。命下,遂缚以出,不羁晷刻。有某姓兄弟以把持公仓,法应立决。狱具矣,胥某谓曰:“予我千金,吾生若。”叩其术,曰:“是无难,别具本章,狱词无易,取案末独身无亲戚者二人易汝名,俟封奏时潜易之而已。”其同事者曰:“是可欺死者,不能欺主谳者,倘复请之,吾辈无生理矣。”胥某笑曰:“复请之,吾辈无生理,而主谳者亦各罢去。彼不能以二人之命易其官,则吾辈终无死道也。”竟行之,案末二人立决。主者口呿舌挢,终不敢诘。余在狱,犹见某姓,狱中人群指曰:“是以某某易其首者。” (节选自《狱中杂记》) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.皆利系者之多　　　　　　利:获利。 B.量其家之所有以为剂 剂:契券,字据。 C.遂缚以出,不羁晷刻 羁:捆绑。 D.情罪重者,反出在外 情:案情。 解析:C项,羁:停留。 答案:C 7.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析:A项,助词,用于主谓间,取消句子独立性/结构助词,的;B项,介词,引进动作处所,到/介词,引进行为的主动者,被;C项,代词,那,那些/副词,表示反诘语气,难道;D项,连词,均表示动作、行为产生的原因,可译为因,由于。 答案:D 8.下列句子分别编为四组,全都写胥吏贪赃枉法的一组是(　　)[来源:] ①少有连,必多方钩致 ②械系不稍宽,为标准以警其余 ③文书下行直省,多潜易之 ④其上闻及移关诸部,犹未敢然 ⑤中有立决者,行刑人先俟于门外 ⑥取案末独身无亲戚者二人易汝名 A.①②③　　　　　　B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.②③④ 解析:④写胥吏不