山东省聊城市2014年中考物理试题（word解析版）.doc

山东省聊城市2014年中考物理试题(word解析版) 　 一、选择题 1．（3分）（2014?聊城）下列物理量的单位，属于压强单位的是（　　） 　 A． m/s B． kg/m3 C． N/kg D． N/m2 2．（3分）（2014?聊城）使用下列光学器材，能使物体成正立放大虚像的是（　　） 考点： 凸透镜成像的应用． 专题： 透镜及其应用． 分析： （1）凸透镜成像的三种情况： U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用是照相机； 2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用是投影仪； U＜f，成正立、放大的虚像，应用是放大镜． （2）平面镜成正立、等大的虚像． 解答： 解：A、放大镜是利用凸透镜在U＜f 时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像，故该选项符合题意； B、照相机是利用凸透镜在U＞2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像，故该选项不符合题意； C、幻灯机是利用凸透镜在2f＞U＞f 时，在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像．不符合题意； D、平面镜成正立、等大的虚像，故该选项不符合题意． 故选A． 点评： 各个光学器件的成像原理是不同的，要把握住其成像原理和特点是解题的关键． 　 3．（3分）（2014?聊城）在如图所示的物理学家中，没有用其名字命名物理量单位的是（　　） 　 A． 安培 B． 伽利略 C． 牛顿 D． 瓦特 考点： 物理量的单位及单位换算． 专题： 其他综合题． 分析： （1）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库仑等； （2）物理学上没有将伽利略做为物理量的单位； 解答： 解：A、安培的名字命名了电流的单位； B、物理学上没有将伽利略做为物理量的单位； C、牛顿的名字命名了力的单位； D、瓦特的名字命名了电功率的单位． 故选B． 点评： 在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压﹣﹣伏特、电流﹣﹣安培、电阻﹣﹣欧姆、功和能量﹣﹣焦耳、功率﹣﹣瓦特、力﹣﹣牛顿、压强﹣﹣帕斯卡等． 　 4．（3分）（2014?聊城）下列物态变化属于放热的是（　　） 　 A． 树叶上的白雪融化 B． 冰冻的衣服变干 　 C． 阳光下露珠变小 D． 树枝上形成雾凇 考点： 升华和凝华的定义和特点． 专题： 汽化和液化、升华和凝华． 分析： 六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的． 解答： 解：树叶上的白雪融化是需要吸热的，故A不符合题意； 冰冻的衣服变干属于升华现象，是需要吸热的，故B不符合题意； 阳光下的露珠变小属于汽化，是需要吸热的，故C不符合题意； 雾凇是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，是放热的；此选项符合题意． 故选：D． 点评： 掌握六种物态变化的状态变化及各自的吸热、放热情况是解决此题的关键． 　 5．（3分）（2014?聊城）将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（　　） 　 A． 橡皮所受支持力做了功 B． 橡皮的机械能增加了 　 C． 橡皮所受的重力做了功 D． 橡皮的动能不变 考点： 力是否做功的判断；动能和势能的大小变化． 专题： 功、功率、机械效率；机械能及其转化． 分析： （1）做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；物体在力的方向上移动一段距离； （2）运动中需要克服摩擦力做功，所以过程中机械能减小了； （3）由（1）判断分析； （4）质量不变，速度增大，动能增大． 解答： 解：A、因为没有在支持力方向上移动距离，所以橡皮所受支持力没有做功，故A错误； B、运动中需要克服摩擦力做功，所以过程中机械能减小了，故B错误； C、重力始终作用在橡皮上，并且在重力方向上移动了一段距离，符合做功条件，故重力做功了，故C正确； D、橡皮质量不变，速度增大，动能增大，故D错误． 故选：C． 点评： 此题考查学生对于功概念的理解和掌握． 　 6．（3分）（2014?聊城）如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是（　　） 　 A． 这是电动机的工作原理图 　 B． 用该原理可制作手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，电流表的指针来回摆动 　 C． 用该原理可制作手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转摇把L让线圈转动，线圈中会产生电流 　 D． 用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能 考点： 发电机的构造和原理． 专题： 电动机、磁生电． 分析： 解答本题应掌握：发电机发出的电为交变电流