科学革命、技术革命和产业革命的关系.ppt

科学革命、技术革命和产业革命的关系;科学革命?技术革命?产业革命;一、科学革命、技术革命和产业革命的区别;（一）内涵不同;1．科学革命及其实质;科学革命的实质：是包括科学事实、科学理论、科学观念三个基本要素组成的科学知识体系的根本变革。 科学观念居于最高层次，它代表着一个时代科学思想的精华，为科学认识活动和科学实践活动提供基本准则和框架。 只有相对稳定的科学观念发生根本变革，并在科学共同体中得到确认，才能构成科学革命。;科学事实是科学知识的原始成份，它是通过观察、实验、测量等活动获得的，并借助于一定的语言对客观存在的事件、现象或过程的描述或判断。这种描述或判断在逻辑形式上通常是单称命题形式。 科学事实是进行科学抽象，形成科学概念、科学规律、科学假说和科学理论的基础，也是检验科学假说和评价科学理论的基本依据。;科学理论是以科学事实为基础，由基本概念、基本原理或定律、从原理或定律推演出的具体结论所构成的系统化的科学知识。 科学理论是科学认识的成熟形式，是科学知识高级的、系统的形态，它所揭示的客观真理在深度和广度上都超过了科学事实、科学定律和科学假说，它从整体上系统地揭示了自然现象的深层本质。 ;科学观念指的是作为该领域科学研究基础的那些形而上的知识成分，它与具体理论相比，具有总括性、规范性、抽象性、稳定性和信念性等特点。 科学观念代表着一个研究领域科学思想的精华，为理论思维和观察活动奠定了思维框架和行动准则。 ; 著名科学史家、科学学家贝尔纳认为： 科学观念的改变要比政治和宗教观念的改变大得多，“许多科学观念的改变就总合成为一场科学革命”。;著名美国科学史家乔治?萨顿认为： 科学本身就是世界上最革命的力量；科学革命就是科学观的变革；由一些伟大科学家所完成的科学革命，在人的基本观念中划出一条新的巨大的“分界线”。 ;法国历史学家柯瓦雷 将科学革命精神导致的观念变革赞誉为自古希腊以来“人类思想所完成或经受的一场最为意义深远的革命”。 ;英国历史学家巴特菲尔德认为： 科学革命“使基督教兴起以来的一切事物相形见绌，使文艺复兴和宗教改革降格到纯粹的插曲之列……[它是]现代世界和现代精神的真正起源”。而且它被解释为一场观念上的革命，一种我们对自然的思想方法的彻底重构。 ;美国科学哲学家托马斯?库恩的科学发展模式： 前科学→常规科学→反常和危机→科学革命→新的常规科学→……。 科学革命就是用新范式战胜和取代旧范式，冲破旧理论，建立新理论。;托马斯·库恩认为，科学革命类似于政治革命。 首先，科学的“范式”如同于社会的“政治制度”。 其次，政治革命的目的是要部分废除现存制度或以一套新的政治制度取代现有的政治制度。同样，科学革命则是用一套新的科学范式取代旧的科学范式。 ; 科学观念在内容上可以区分为本体论观念、方法论观念和价值论观念三种。科学革命在内容上即表现为这三种观念三位一体的整体性变动或转换（这种转换并不要求同时完成）。;作为本体论，科学革命对特定自然领域中的物质实体及其属性提出了新的看法； 作为方法论，科学革命对该领域允许使用的研究方法提出了新的看法； 作为价值论，科学革命对该学科领域的研究目的提出了新的看法。 ;16世纪哈维对生理学基础的根本变革就明显具有上述三个方面的意义。 他以血液循环论实现了生理学思想的本体论转换； 他在方法论上以新的定量分析方法代替了以往简单定性的生理学研究方法； 他在价值论上实现了从盖仑不可证明的推测性生理学到以实验观察为取向的生理学的转变。 ;1．科学革命及其实质;近代以来，大的科学革命有四次： 第一次科学革命，指的是从哥白尼天文学革命开始，以伽利略、牛顿为代表的经典力学体系的建立为标志的科学革命。;第二次科学革命，指的是以电磁理论、化学原子论和生物进化论的提出为主要内容，以热力学、电磁学、化学、生物学等一组学科为带头学科，导致近代化学、生物学、地质学、数学、电磁学、热力学、光学、生理学、地理学、人类学和物理学等学科的诞生或发展为标志的科学革命。;第三次科学革命，是指从19世纪末20世纪初的物理学革命开始，以相对论和量子力学的诞生为主要标志的科学革命。;第四次科学革命，指的是从20世纪40年代产生的系统论、信息论、控制论等系统科学开始，直到今天仍在进行中的科学革命。 ;（一）内涵不同;2．技术革命及其实质; 技术革命的实质：是在技术原理、技术手段上的新发明，引起整个技术体系结构的变化，其中起核心作用的主导技术或主导技术群发生转换，旧的技术体系被扬弃，产生了新的技术体系。 技术革命就是主导技术或主导技术群的更迭和转换。 ; 毛泽东认为，技术上根本的有广泛影响的重大改革，叫技术革命。; 钱学森认为，人改造客观世界的飞跃，就是技术革命。 ;近代第一次技术革命： 时