2016-2017学年高中物理 专题4.1 牛顿第一定律（测）（基础版，含解析）新人教版必修1.docVIP

4.1 牛顿第一定律 一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中. 1~6题只有一项符合题目要求；7~8题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1． 关于力和运动的关系，下列说法正确的是 A．物体受力才会运动 B．力使物体的运动状态发生改变 C．停止用力，运动的物体就会停止 D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因 【答案】　B 2做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是 A．悬浮在空中不动 B．速度逐渐减小 C．保持一定速度向下做匀速直线运动 D．无法判断 【答案】　C 【解析】　物体自由下落时，仅受重力作用，重力消失以后，物体将不受力，根据牛顿第一定律的描述，物体将以重力消失瞬间的速度做匀速直线运动，故应选C. 3 如图所示，惯性最大的是 【答案】B 4 在物理课上，老师在讲解“惯性”概念时，做了一个小实验：用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用几乎同样大的力对着小铁球吹气，小铁球几乎没有动．这个实验主要说明的物理问题是 A．只有运动的物体才具有惯性 B．只有静止的物体才具有惯性 C．物体的质量越大，其具有的惯性也越大 D．一切物体都具有惯性 【答案】　C 5． 对下列现象解释正确的是 A．在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因 B．向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后惯性变小，速度越来越小 C．高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来 D．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故 【答案】D 【解析】　力不是物体运动的原因，是物体运动状态改变的原因，选项A错误；惯性的大小与物体的质量有关，质量大、惯性大，质量小、惯性小，惯性的大小与物体运动的速度大小无关，故选项B、C错误，选项D正确． 6 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论。 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度； 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度； 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。 下列关于事实和推论的分类正确的是 A．是事实，是推论 B．是事实，是推论 C．是事实，是推论 D．是事实，是推论 【答案】B 7 在水平面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动叙述正确的是 A．小车匀速向左运动 B．小车可能突然向左加速运动 C．小车可能突然向左减速运动 D．小车可能突然向右减速运动 【答案】BD 【解析】如果小车正在向左匀速运动，突然加速，则碗中的水由于惯性仍保持原有的速度，就会向右洒出，故B正确；如果小车正向右匀速运动，突然减速，则碗中的水由于惯性仍保持原来的速度，就会向右洒出，故D正确。 8下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭火箭上所有发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料可知下列说法正确的是 A．汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” B．宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” C．宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持” D．宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行 【答案】ACD 【解析】由于汤姆对物理知识了解的不全面，只能依据生活经验认为物体的运动要靠力来维持，而宇航员的回答体现了物体靠惯性向前运动，不需要外力维持。选项A、C、D正确。 2小题，每题10分，共20分） 9．如图甲所示，当用力向前拉静止在地面上的小车时，车上的木块将会向后倾倒；如图乙所示，当运动中的小车遇到障碍物时，车上的木块将会向前倾倒．试分别解释其中的道理． 找两个相同的瓶子，内盛清水，用细绳分别系一铁球、一泡沫塑料球置于水中，使铁球悬挂、塑料球悬浮，如图甲所示． 当瓶子突然向右运动时(有向右的加速度)，观察比较两个球的运动状态．你看到的现象也许会让你惊讶，小铁球的情况正如你所想的一样，相对瓶子向左运动，但塑料球却相对瓶子向右运动，如图所示．为什么会这