2017年中考物理专题复习 简单机械学案.docVIP

简单机械 一、复习目标 1．知道：杠杆的五要素；杠杆的平衡；定滑轮和动滑轮的实质及应用；有用功、额外功、总功的含义及它们之间的关系 2．了解：简单机械；三类杠杆的特点； 3．理解：用杠杆的平衡条件解决简单的问题和简单的计算；机械效率的计算 4．会：画杠杆的力臂；探究杠杆平衡条件；探究斜面和滑轮组的机械效率 二、复习重点 1．杠杆的识别及力臂的作图 2．滑轮、滑轮组在生活中的应用 3．机械效率的计算 三、复习难点 1．力臂的作图 2．机械效率的计算 四、知识梳理 （一）杠杆 1．在力的作用下可以绕固定点转动的硬棒，叫做_____。支点是固定点，动力臂是从支点到___________间的垂直距离，阻力臂是支点到___________的垂直距离。 2．杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆处于静止或匀速转动状态称为杠杆平衡。_________首先发现了使杠杆处于这种状态的条件，杠杆平衡条件是________，即 3．杠杆的分类： （1）省力杠杆：动力臂_____阻力臂，特点是_____但_______。如：撬棒、铁皮剪、起子。 （2）费力杠杆：动力臂_____阻力臂，特点是_____但_______。如：船桨、筷子、镊子。 （3）等臂杠杆：动力臂_____阻力臂，特点是既不省力也不费力。如：天平。 4．力臂的画法： 要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键画法可按以下几步完成： （1）首先在杠杆的示意图上，确定支点O。 （2）画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长。 （3）过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂。（二）滑轮 1．常用的滑轮有两种类型：___滑轮和___滑轮。使用时轴固定不动的滑轮叫做定滑轮；使用时轴随被吊物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。 2．定滑轮的实质是_____杠杆，特点是不能省力，但能改变用力的_______。 3．动滑轮的实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，特点是能_________，但不能改变用力的方向。 4．使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的几分之一， 即；绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍，即s =nh。（三）机械效率 1．有用功：使用机械做功时，对人们有用必须要做的功叫做有用功，用W有表示。 额外功：使用机械做功时，对人们无用但又不得不做的功叫做额外功，用W额表示。 总 功：_______与_______之和，用W总表示，即W总=W有+W额。 2．_______与_____的比值叫做机械效率，公式： 有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1，通常用百分数表示，且无单位。 3．机械效率的计算： （1）斜面： （2）用滑轮组提升物体时： 影响滑轮组机械效率的因素（不考虑绳重和摩擦）： 同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越 ； 提升同一物体，动滑轮越重，机械效率越 。 （3）用滑轮组水平拉动物体时： (f 为物体受到水平面的摩擦力)。 五、巩固练习 1． A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2． A．指甲剪是省力杠杆B．定滑轮不省力，但能改变力的方向 C．滑轮组既省力，又省距离，还省功D．斜面的机械效率达不到100% ． A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．一样大 ． A．15N B．6N C．3N D．1.5N ．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是(　　) A. B. C. D. 6．如图所示，工人用250 N的力将重400 N的物体匀速提升2 m，共用了10 s，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)下列说法正确的是(　　) A．绳子自由端移动的距离是6 m B．动滑轮自重是10 N C．工人做功的功率是80 W D．滑轮组的机械效率是80%．如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重270 N动滑轮重30 N，不计绳重及摩擦，则拉力大小为 N，若重物匀速上升1 m，则此过程中拉力做的功为J。 第7题图 第8题图 8．如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50 N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2 m/s，小车速度为0.3 m/s，则地面对物体M的摩擦力为 N；2 s后绳子自由端移动的距离为 m。(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦) ．1和其受到的阻力F2 （3）请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法