第三课统一多民族国家的捍卫者康熙帝学案（学生版）.docVIP

第三课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝一、少年皇帝、：① ② ③ （2）统治的根基不稳： ①民族关系： ②辅政大臣： ③藩镇问题： 二、巩固国家统一1）平定三藩之乱：2）统一台湾：?①郑成功收复台湾，维护了国家主权；但随后坚持抗清，割据台湾则阻挠了国家统一。?②过程：A、攻： B、守： （知识延伸：元朝时台湾称琉球，归澎湖巡检司管辖，是台湾正式归属中央管辖的开端） ③台湾的收复?（3）平定蒙准噶尔贵族叛乱??????? （4）加强民族团结（总原则：尊重中国各民族的文化传统）： 3、维护国家专权，击退沙俄入侵中国近代沙俄通过一系列不平等条约，割占中国150多万平方公里的领土根据材料和所学知识，指出康乾盛世时，清政府在文化教育方面推行的政策。依据材料所述，顾炎武学风有点?结合所学知识，指出这种学风从正反方面反映了当时社会政治和经济发展的哪些特点康熙帝能够巩固国家统一、维护国家主权的原因：①统一的观念深入人心；②中华民族的意识形成、加强；③康熙帝英明果敢，富于政治智慧。第三课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝一、少年皇帝、：①郑成功收复台湾后仍坚持抗清；②侵入黑龙江流域的沙俄势力驱逐；③边疆：蒙古漠西和漠北各部需要加强管理；①民族关系：满洲贵族入关后强行圈地、剃发易服所造成的满汉矛盾尚未消除；②辅政大臣：议政王大臣会议权力巨大，少数大臣（如鳌拜）专权跋扈，妨碍皇权高度集