开展视力残疾大学生全纳教育的必要条件.pdfVIP

Vo1.l7 No.3 第 17 卷第3 期 t主春大学学报 2ω7 年5 月 JOURNAL OF CHANGC日UN UNIVE民SITY May2αη 文猿编号:1栅-3佣7(2朋7)佣叩刷3-的 开展视力残疾大学生全纳教育的必要条件 楚洪波，徐明 (长春大学特教学院，吉林长春 13伽2) 摘 要:视为残疾学生在学导中有一定障碍，有敖进行全纳税育必细做到:通过多种途径解决高 等教育育文教材、资料缺乏问题，教师要树立全纳意识，把残疾学生学习障碍减少到最低，残疾 学生是要树立信心、加倍努力完成学习任务，这样才能保证全纳教育的实行。全纳教育充分体现 了中阁大学生具有平等受教育的权利，是世界残疾人教育发展的趋势。 关键词:合纳教育:必要条件:视为残疾 中团分类号:盯61 文献标识码:A 1 全纳教育的概念 均在各自的学科中取得了良好的成锁，其中有…名 视力残疾学生其末考试取得第一名的好成绩，超过 全纳教育:是指每个学生都有受教育的基本权 了问班40 多名健全学生。 利，学校应接纳所有学生(包括有特殊需求的残疾 2 视阵大学生企纳放育的必要条件 学生)。反对歧视、排斥、促进积极参与、注重集体 2.1 涌过多种途径解决高等教育盲文教材资料缺 合作，满足不问需求。~纳教育是实现全民受教育 的有效途径。全纳教背是 1994 年由联合国教科文 乏问题 组织在西班牙萨拉曼卡召开的世界特殊需要教育大 宵文的书籍因其成本商、制作难度大、使用 会首次正式提出的，提出以来迅速成为世界残疾人 者有限等诸多原因而为数甚少，特别是高等教育的 教材参考资料除睦学方阳几乎是一片空白，那么视 教育发展的一大趋势。提阔的一体化教育、兼国 的四归主流教育、中国的随班就谣都是全纳 障大学生要想、学习除医学之外的其他专业(因其有 教育。适合我国国情的残疾人企纳教育即随班就 视力障碍，无法看明文书)首先要解决的就是制作 读:是指残疾学生在一定的必要帮助下与健全学生 特殊的教材和参考资料问题。这样就需要我们视障 在间一教烹、间一课课堂，共同学习。这种教宵模 资那中心的老师为他们提供帮助，可通过制作商文 式实现了特殊教育与一般教育的融合，有利于残疾 书籍、转化制作语古文件、使用读屏器阅读和学生 学生未来融入社会中。全纳教育是…种先进的教育 记随棠笔记等多种途径解决。 2. 1. 1 制作宵文教材 理念。 长春大学特教学院是中国第一所残疾人高等学 先把明文书经扫描、校对、修耽后制作成电子 校，也是在高等学校中第…份所开展全纳教育