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本文档来自酷兔英语文档中心  听力部分 语言的实际应用,不是单一地检测语音、语调知识,听力的内容来自生活中的真实情节,即真实的语境、情景、动机、心 态和人际关系,强调能根据对话的语境正确体会说话人的情感情绪。 【考查重点】从辽宁省命题的趋势看,考查内容一般会涉及人物关系、身份职业、对话地点、态度感受、谈论感受、 事情缘由、推理判断等方面的知识。 【备考方略】对于听力部分,如果单从高考试卷的得分上看,进入高三应当多做一些和考试题型 一致的听力题。具体到试题上,答题技巧 如下:首先,在答每一道题前,一定要迅速地浏览问题和选项,对即将听到的内容能有个大概的猜测,并能够在听的过程中, 刻意留心问题所在,从而做出正确的选择。其次,要通过对话双方人的话语揣摩说话人的语气和意图。再有,遇到有数字 的部分,应当随时记录,答题选择时有分析计算的依据。另外,练习英语听力 对笔试还有很大的好处,它可以使我们熟悉英语的句型,可以帮助复习单词,还可以增强语感,从而使考生在做题时有更大 的把握。 英语知识运用部分 这部分测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况,内容通常分为两节。 第一节:单项选择题 依据2007年《考试大纲》的要求,单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识向考查英语应用的方向发展。 【考查重点】单项选择 的考点设置具有由集中到分散的特点,从2007年辽宁卷来看,能够体现出英语的交际能力的考点考查的越来越多。从词 法上看,动词(动词的时态、语态、非谓语动词、词语辨析和情态动词)、形容词、副词、名词和代词是考试重点,而动 词的时态、语态、非谓语动词和情态动词 是重中之重;从句法上看,连词和从句是考查的重点。从近年来高考试卷来看,动词时态考查比较多的是一般过去时 、过去进行时、过去将来时、现在完成时,现在完成进行时以及它们的混合。同时,被动语态中也涉及到时态问题。 【备考方略】对于这部分试题,首先,考生应该在平时注意错题的积累,总结失误,做练习时,不求第一次全对,要追求第二 次不错,一定要做错题登记,经常翻看。久而久之,正确率会大大提高。 其次,这部分试题还注重对语法的考查,在分析句意之前,如能断定要考的语法项,再具体看含义,千万不能只盯住汉语含 义不放,而忽略了命题人真正的考查语法的意图。如: A. where B. what C. that D. / 此题考查的是复合句中名词性从句 中主语从句的连接词。如果单从汉语含义上想,很容易选D;主语部分是从句,必须要有连接词,如果缺少主语、宾语或表 语,要用连接词what,故正确答案应为B。 最后,对于交际用语的考查,考生要在平时注意这方面知识的积累,避免过于中文的思维方式。如: --Its getting late. Im afraid I must be going now. --OK. . A. Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you Page 1/3 A项别紧张,根据上下文,含义错。B,C两项是汉语式回答错,正确答案为D。 第二节:完形填空题 【考查重点】完形填空 题的选材广泛,题材涉及日常生活、文史地理、科技小品、政治经济、风土人情等方面,文体多以记叙文为主,考查内容 集中在对名词、动词、形容词和副词等实词的理解上。由于完形填空 题要求考生对文章的整体和细节有较全面而深刻的理解,对阅读理解 能力的要求也比阅读理解细致,因此,完形填空所选文章的难度通常略低于阅读理解的文章。 【备考方略】完形填空 旨在全面考查考生对英语语言基础知识的掌握和综合运用语言的能力,其中包括词语辨析 能力、语篇理解能力、逻辑思维和推理判断能力等。这种题型要求考生既要具有扎实的基础知识,又要具有独立分析 、对比取舍和灵活处理问题的能力。 从2007年高考的命题趋势上分析,这部分试题应该属于基础和能力相结合题型,答题时要正确理解字里行间的意思,同时 还要兼顾语法。在平时的复习中,应多阅读叙述文,提高阅读理解能力。要有针对性地做完形填空 的专项习题,通过练习,不断提高对上下文进行联想的能力,以及运用常识和上下文进行推理的能力。同时,还要注重用习 惯用语来补全句子的能力。考生在做完形填空 之前,必须首先做到通篇阅读全文,先了解一下文章的整体含义,再在中心思想的指导下,通过每段中具体句子的含义,综 合自己已经掌握的语法知识、词语用法、习惯用语或词组、句型或文化背景知识等仔细推敲,从而选出正确答案。 答题之前尤其应该注意:1.认真阅读短文开头的几句话,尤其是第一句话。考生要