泾源县“一师一优课、一课一名师”活动教师、学校管理员操作说明.docVIP

泾源县“一师一优课、一课一名师”活动教师、 学校管理员操作说明 因我县“一师一优课、一课一名师”活动进展缓慢，质量参层不齐，教育体育局将重新组织教师进行“晒课”，请各学校教师和管理员严格按以下操作步骤进行晒课。 已经参加报名和晒课的： 学校管理员用管理员账户进行登录，进入管理平台选择“晒课教师”，点击“移出本校”按钮将已认定的教师全部进行删除。 教师平台注册： 1、登陆/（或搜索“国家教育资源公共服务平台”），进入以下页面进行注册，点击右上角“注册”。 2、选择“基础教育”点击进入 3、在用户注册界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，勾选国家教育资源公共服务平台服务条款后，点击“立即注册”按钮，完成第一步账户信息填写，即可进入激活账号界面。（注：已有平台空间账号的老师，可跳过此步骤，直接点击该界面右上角的“直接登录”按钮；或点击首页“注册”前面的“登录”按钮进行登录）。 4、界面出现您已成功申请账号提示，点击“立即去邮箱激活账号”按钮，跳转至申请邮箱，点击链接即可完成第二步账号激活。 5、账号激活后，出现如下界面，显示您已经完成了在国家教育资源公共服务平台的注册步骤，点击“进入空间”按钮，点击“学校”进入。 6、选择“所在地区”及“学校”，点击“提交申请”即完成注册。（此步也可不操作，参加“活动报名”后填写报名信息的时候填写的学校就是默认您加入的学校。 晒课教师报名参加活动： 教师登录国家育资源公共服务平台首页()，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息 注意事项：填写报名信息时，有以下几点需要您注意： ●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改； ●正确填选您所在的学校； ●请输入真实的电子邮件，便于密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。 学校管理员进行“晒课教师认证”： 学校教师报名后，学校管理员需要根据实际情况对报名教师身份进行核实,确定教师身份属实。审核通过的教师可在“一师一优课、一课一名师”平台参加活动，平台将按照先到先得的原则为每位教师发放10元活动经费补助。具体操作请参看微指南《学校管理员如何审核晒课教师》（/1s/guanliyuan0120924.html） 一、选课 （一）选择学科和教材版本 1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击 “我要晒课” 按钮，跳转至晒课主界面。 （下文以小学语文为例） 2.在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材，例如：小学语文——人教课标版（2001）。 注：为了降低一课被多选，有课无人选的概率，版本、教材列表中均设有课程选择人数提示，为您的选择提供参考。 （二）选择年级和课 页面跳转至晒课年级和课程选择界面，点选预晒课的年级，在右侧呈现的该年级课程目录里查找预晒课程，点击相应课程后面的“我要晒课”按钮即可完成选课操作。 注：在该选课页面，平台提供了学科和版本的快捷选择通道，您可在此处重新选择学科和版本。 二、晒课准备 《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中指出，要“探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用”。本活动希望教师通过“晒课”来推动数字教育资源在学校教育教学主战场中的普遍应用，实现每个教师都能在课堂上应用数字教育资源至少上好一堂课。接下来的篇幅将就晒优课前您要做的准备工作做一介绍。 （一）教学设计准备 教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心，符合课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。在教学设计准备时注意以下几点： ●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。 ●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。 ●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。 （二）资源准备 1.云平台资源搜索 点击导航栏中的“资源”频道，平台将根据您之前选择的学段、学科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。 您也可在此界面下重新选择学段、学科、版本、年级查看其他资源。如预查找《a o e》的相关素材资源，可在“教材目录”中选择《a o e》课程，之后在资源类型中点选“素材”，页面呈现《a o