东营市利津县第一实验学校八年级语文下册《记承天寺夜游》课件新人教版.pptVIP

记承天寺夜游 * 自由朗读课文,?读准下列字音。 ? 解 ?( 　)?衣　 遂?( 　)?至? 未寝?( 　)? 藻? ( 　)荇?( 　) 相与?( 　)  jiě suì qǐn zǎo xìng yǔ * 放声朗读课文,划出朗读节奏。 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与乐者，遂/至承天寺，寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 * 合作读 读懂意味 1、文章运用了几种表达方式？ 2、记叙部分交代了哪些要素？ 3、作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？ 4、文中哪些句子表达了作者的情感？ 5、文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？ 记叙、描写、抒情 “月色入户，欣然起行。” “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。” 赏月的欣喜、贬谪的落寞、自我排遣的达观 * 记叙部分交代了哪些要素？ 时 间 地 点 人 物 事 件 的（起因） 承天寺 元丰六年十月十二日（夜） “我”和张怀民 夜游承天寺