余姚中学高考生物一轮复习生态系统及其稳定性复习课件 浙科版.pptVIP

* * 物质循环的同时伴随着能量的流动 必修3 第五章 生态系统及其稳定性 * 总结 个体 个体构成 同种生物 例1：下列组合，在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲤鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A.③①④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 种群 生物群落 生态系统 生物圈 最大 回忆：生命系统的结构层次 种群构成 不同种生物 +无机 环境 * 非生物的物质和_____、生产者、______、分解者 生态系统的结构 食物____、食物网 组成成分: 营养结构: 例2：在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上, 生活着牛、羊、兔、鼠、狼, 还有秃鹫、蜣螂、细菌、真菌等, 它们共同构成一个生态系统。以下叙述不正确的有 要点1：生态系统的结构 A．水草属于生产者 B．蜣螂、真菌属于分解者 D．食物链(网)属于生态系统的营养结构 C．非生物的物质和能量可有可无 一定要有 能量 链 消费者 * 例3: 判断下列说法是否正确。 ①生产者都是绿色植物 ④细菌都是分解者 ③动物都是消费者 ②植物都是生产者 ____细菌也是生产者 硝化 菟丝子是_______ 秃鹫、蜣螂等属于______ 寄生细菌属于________ 消费者 要点2：生态系统