2015-2016高中数学 2.2 等差数列课时作业8 新人教A版必修5.docVIP

课时作业(八)　等差数列的性质 A组　基础巩固 1．若等差数列{an}中，a3＋a7－a10＝8，a11－a4＝4，则a6＋a7＋a8等于(　　) A．34 B．35 C．36 D．37 解析：由题意得： (a3＋a7－a10)＋(a11－a4)＝12， (a3＋a11)＋a7－(a10＋a4)＝12. a3＋a11＝a10＋a4， a7＝12，a6＋a7＋a8＝3a7＝36. 答案：C 2．a＝，b＝，则a、b的等差中项为(　　) A. B. C. D. 解析：＝ ＝＝. 答案：A 3．数列{an}满足3＋an＝an＋1(nN*)且a2＋a4＋a6＝9，则log6(a5＋a7＋a9)的值是(　　) A．－2 B．－ C．2 D. 解析：由已知可得{an}是等差数列，公差d＝3， a5＋a7＋a9＝a2＋a4＋a6＋9d＝36， log6(a5＋a7＋a9)＝2. 答案：C 4．在等差数列{an}中，若a4＋a6＋a8＋a10＋a12＝240，则a9－a11的值为(　　) A．30 B．31 C．32 D．33 解析：由等差数列的性质可得a4＋a6＋a8＋a10＋a12＝240，解得a8＝48，设等差数列{an}的公差为d，a9－a11＝a8＋d－(a8＋3d)＝a8＝32，故选C. 答案：C 5．设x≠y，且两数列x，a1，a2，a3，y和b1，x，b2，b3，y，b4均为等差数列，则＝(　　) A. B. C. D. 解析：由d＝知＝， a2－a1＝.　 又＝，b4－b3＝(y－x)．　 由÷①得＝. 答案：C 6．在等差数列{an}中，a2 000＝log27，a2 022＝log2，则a2 011＝(　　) A．0 B．7 C．1 D．49 解析：数列{an}是等差数列，a2 011是a2 000与a2 022的等差中项， 即2a2 011＝a2 000＋a2 022＝log27＋log2＝log21＝0，故a2 011＝0. 答案：A 7．已知数列－1，x1，x2,9和－1，y1，y2，y3,9都是等差数列，则＝________. 解析：设两个等差数列的公差分别为d1和d2， 则3d1＝9－(－1)＝10，d1＝，4d2＝9－(－1)＝10，d2＝， 于是＝＝＝. 答案： 8．《九章算术》“竹九节”问题：现有一根9节的竹子，自上而下各节的容积成等差数列，最上面4节的容积共3升，最下面3节的容积共4升，则第5节的容积为________升． 解析：解法一：设自上第一节竹子容积为a1，则第9节容积为a9，且数列{an}为等差数列． 由a1＋a2＋a3＋a4＝3，a7＋a8＋a9＝4， 即解得a5＝. 解法二：设自上第一节竹子容积为a1，依次类推，数列{an}为等差数列．又a1＋a2＋a3＋a4＝4a1＋6d＝3，a7＋a8＋a9＝3a1＋21d＝4，解得a1＝，d＝，a5＝a1＋4d＝＋4×＝. 答案： 9．已知函数f(x)＝，在数列{xn}中，xn＝f(xn－1)(n≥2，nN*)． (1)求证：是等差数列； (2)求当x1＝时，x2 015的值． 解析：(1)证明：f(x)＝，xn＝f(xn－1)， xn＝.＝＝＋. 即－＝(n≥2，nN*)． 是等差数列． (2)由(1)可知是等差数列，且＝2，公差d＝，＝＋(n－1)d＝2＋(n－1)． ＝2＋×(2 015－1)＝. x2 015＝. 10．已知{an}是等差数列，且a1＋a2＋a3＝12，a8＝16. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若从数列{an}中，依次取出第2项，第4项，第6项，…，第2n项，按原来顺序组成一个新数列{bn}，试求出{bn}的通项公式． 解：(1)a1＋a2＋a3＝12，a2＝4， a8＝a2＋(8－2)d，16＝4＋6d，d＝2， an＝a2＋(n－2)d＝4＋(n－2)×2＝2n. (2)a2＝4，a4＝8，a8＝16，…，a2n＝2×2n＝4n. 当n1时，a2n－a2(n－1)＝4n－4(n－1)＝4. {bn}是以4为首项，4为公差的等差数列． bn＝b1＋(n－1)d＝4＋4(n－1)＝4n. B组　能力提升 11．在ABC中，a，b，c分别为A，B，C的对边，如果a，b，c成等差数列，B＝30°，ABC的面积为1.5，那么b等于(　　) A. B．1＋ C. D．2＋ 解析：灵活选择三角形面积公式，再结合余弦定理可解出b的值． 由a，b，c成等差数列可得2b＝a＋c. 又S△ABC＝1.5，即acsin30°＝ac＝， ac＝6. 由余弦定理，得 b2＝a2＋c2－2accos30°＝(a＋c)2－2ac－6 ＝4b2－12－6， b2＝4＋2. 又b是ABC的一条边，b0， b＝＋1.故选