结构功能主义视野下的家庭变迁与青少年社会化.pdfVIP

2酬年2 月 学术交流 Feb. , 2αP 总第 179 期第2 期 Acadeuúc Exchange Serial No. 179 No. 2 结构功能主义视野下的家庭变迁与青少年社会化 关盛梅 (黑)ì江科技学院人文社会科学学院，哈尔榄 15∞27) [摘 要]在当前的社会变迁之际，家庭也处在变迁之中。结构功能理论为我们透视家庭变迁对 膏少年社会化带来的正反两方涌影响，提供了新的视角。家庭变迁的.iE.功能表现为:家庭给构交泛 使青少年知识技能得到提高，家庭关系变过有利于青少.lf创新精神的培养，家庭调控机制变迁增强 了常少年自立能力，家庭教育变迁促使青少年自我念识的建立。其负功能在于:家庭结构的小型化 影响着青少年的人格发育，家庭关系的重心转移容易导致青少年的自我认同危机，家庭教育所面临 的失范和挑战引起青少年的角色失调。全面审视家庭变迁对青少年社会化的影响，有助于我们建构 新型的家庭教育模式。 [关键词]帕森斯:默顿;结构功能主义;家庭变迁;青少年社会化 [中团分类号]C91 [文献标志凋]A [文章编号] Iα则呻82制(2α用)侃 -0126 冉05 自有人樊社会以来，社会组织和形态发生了巨大的变化，只有家庭埋保持它的基本形态和内棋。然阳 在今天，伴随着经济、科技的快速发展和社会的急剧变革，家庭的存在形式、功能、结构、内部关系等等均发 生了明报坐化。一方闹，家庭作为社会的子系统，只结构功能使迂正如帕都斯的结构功能理论所阐桦的， 活应了社会发展的需耍，{Éj.另一方面也正如默顿所言，社会系镜中并非所有组成部分都发挥着iE功能，在 一定的条件下，它还有可能发挥辛苦、精功能与反功能，家庇亦蜡如此。家臆作为青少年社会化的藏要主体之 一，ii夜鹿变迁之际其制构功能的优化一方由a 为青少年社会化提供了可靠的保障.m另一方面，其潜功能句 反功能的发挥也必然对背少年的社会化产生消极的影响。 …、结构功能主义理论阐释 结构功能主义是第二执世界大战以后在荒阔崛起的最熏耍的社会学流低。其主要代表人物是帕森斯 和默顿。 (…)帕森斯的结构功能主义理论 樊国当代著名的杜会学家帕森斯足现代销构功能主义的创始人。在他释来，性会系统乃至整个行功 系统都阳临着一些大敢相间的基本功能要求，满足这些要求是系统生存的先决条件，而这略要求是通过系 统的内部结构得到满足的，因此结构分析必须同功能分析结合起来。结构功能分析的某本任务包括识别 系统的蕃本功能要求，I}).分析各种主基本结构是如何满M.这些功能要求的，结构功能充义也正景时此而得 名。 帕都斯认为，社会锚构的最感本类型是问它们所必颁满足的系统功能要求相联系的，如果系统要j运 作，就偏要j进行四种瞄准系统商求的描功，亦即所有系统都市要这四种功能。即迢应(问ad巾a叩pμta础础tÏo恤n ，简2苟辛为 A川)、 H标达成(忧goal 创at忱阳ttai凶a剑i讪nm阳E (pattem mai圳n时E吮阳te阳nance ，简哼为 L川)。这四种必主要功能就是AGIL 架构lil o 以描应而言，系统必然间环境发生一定关系，为了能够存在下去，系统必须拥有从外部环墙中获取所 {收稿日期]2脚-12 -11 [篡金项目]黑龙江科技学院引进入才科研项目当代中国初级群体的弱化对青少年社会化的影响研究课题的中期 成果 [作者简介]关磁梅(I 肝3 -)，女，黑龙江海伦人，讲师，从事青少年社会学、环境社会学研究。 • 126. 需资攒的手段，或者说，系统必须具有通过操纵某些手段来控制环境状态的能力。 目标达成是指任何行动系统都具有目标导向，系统必须有能力确定自己的目标次序和调动系毓内部 的能蜻以集中实现系统目标。 对于整什由苗，即是任何系统部由各个部分组成，为了使系统作为一个整体有般地发挥功能，必须将 各个部分联系;在一起，使各个部分之间协调一致，不至于出现醉闽、脱节和断裂。 模式锥持捕的娃创造个人动机的文明模式必须得到供销、雄持并更新，即保存并传通文化的功能。