2015-2016学年高中数学 第二章 直线和圆锥曲线位置关系导学案（无答案）新人教A版选修2-1.docVIP

直线和圆锥曲线的位置关系 【使用说明及学法指导】 1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲； 2．小组合作，动手实践。 【学习目标】 1．理解直线与圆锥曲线的位置关系； 2．掌握直线与圆锥曲线关系中的几何性质和处理方法； 【重点】直线与圆锥曲线的位置关系 【难点】掌握直线与圆锥曲线关系中的几何性质和处理方法 一、知识梳理 1．直线与三种圆锥曲线的位置关系情况： 2．解答直线与圆锥曲线相交问题的一般步骤： 设线、设点， 联立、消元， 韦达、代入、化简。 第一步：讨论直线斜率的存在性，斜率存在时设直线的方程为y=kx+b（或斜率不为零时，设x=my+a）； 第二步：设直线与圆锥曲线的两个交点为A(x1,y1)B(x2,y2); 第三步：联立方程组，消去y 得关于x的一元二次方程； 第四步：由判别式和韦达定理列出直线与曲线相交满足的条件， 第五步：把所要解决的问题转化为x1+x2 、x1x2 ，然后代入、化简。 3．弦中点问题的特殊解法-----点差法：即若已知弦AB的中点为M(xo,yo)，先设两个交点为A(x1,y1)，B(x2,y2);分别代入圆锥曲线的方程， 得，两式相减、分解因式， 再将代入其中，即可求出直线的斜率。 4.弦长公式:( k为弦AB所在直线的斜率) 5．向量知识在解决圆锥曲线问题中应用 二、典型例题 1．教材80页5题 变式： （1）若有两个公共点呢？（2）若直线与双曲线的左支有两个公共点呢？ （3）若有一个公共点呢？ 2． 教材80页8题 3.教材80页9题 三、拓展探究 1.已知双曲线 的离心率为 ，右准线方程为 。 （Ⅰ）求双曲线C的方程； （Ⅱ）已知直线 与双曲线C交于不同的两点A，B，且线段ABm的值. 四、课堂小结 1．知识： 2．数学思想、方法： 五、课后巩固 1.椭圆的两个焦点为F1、F2，过F1作垂直于x轴的直线与椭圆相交，一个交点为P，则= （ ） A． B． C． D．4 2．直线ｙ＝ｘ－3与抛物线交于A、B两点，过A、B两点向抛物线的准线作垂线，垂足分别为P、Q　，则梯形APQB的面积为（ ） （A）48. （B）56 （C）64 （D）72. 3.在同一坐标系中，方程的曲线大致( ) 4.直线与抛物线交于A、B两点，O为坐标原点，且，则（ ） 5. 教材81页1题 6．已知双曲线的离心率，过的直线到原点的距离是（1）求双曲线的方程；（2）已知直线交双曲线于不同的点C，D且C，D都在以B为圆心的圆上，求k的值. 解：∵（1）原点到直线AB：的距离． 故所求双曲线方程为 （2）把中消去y，整理得 . 设的中点是，则 即 故所求k=±. 说明：为了求出的值, 需要通过消元, 想法设法建构的方程. 1