物理人教选修3-3课件8-4 气体热现象的微观意义.pptVIP

考点题型设计 成才之路 · 物理 · 人教版 · 选修3-3 第八章　气 体 * 第八章 第四节 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 课后强化作业 考点题型设计 学习目标定位 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 答案：D 成才之路 · 物理 · 人教版 · 选修3-3 第八章　气 体 第八章 第四节 第八章 气 体 第四节气体热现象的微观意义※ 知道气体分子运动的特点 了解气体压强的微观意义 了解气体实验定律的微观解释 如图所示，将一个没有充满气的篮球夹在两块木板之间压紧，用手摸篮球会觉得它很硬。如果将两块木板拿开再用手摸会觉得它很软。你能从微观角度解释这一现象吗？ 知识点1 随机性与统计规律1.必然事件：在一定条件下出现的事件。 2．不可能事件：在一定条件下出现的事件。 3．随机事件：在一定条件下，出现，也不出现的事件。 4．统计规律：大量的整体表现出的规律。 必然 不可能 可能 可能 随机事件 知识点2 气体分子运动的特点1.气体分子运动的三性 (1)理想性：气体分子距离比较，分子间的作用力，除相互碰撞或跟器壁碰撞外，可以认为分子不受力而做运动，因而气体能充满它能达到的整个空间。 (2)现实性：分子之间频繁地发生碰撞，使每个分子的速度大小和方向频繁地，分子的运动。 大 很弱 匀速直线 改变 杂乱无章 (3)规律性 分子的运动杂乱无章，在某一时刻，向着任何一个方向运动的分子都有，而且向着各个方向运动的气体分子数目都。 气体分子的速率各不相同，但遵守速率分布规律，即出现“”的分布规律。 相等 中间多，两头少 2．气体分子的热运动与温度的关系 (1)温度，分子的热运动越剧烈。 (2)理想气体的热力学温度T与分子的平均动能k成正比，即：T＝ak(式中a是比例常数)，因此可以说，是分子平均动能的标志。 越高 温度 知识点3 气体压强的微观意义1.气体的压强是大量气体分子频繁地而产生的。 2．影响气体压强的两个因素 (1)气体分子的 (2)分子的 碰撞器壁 平均动能 密集程度 知识点4 对气体实验定律的微观解释1.玻意耳定律的微观解释 一定质量的气体，温度保持不变时，分子的是一定的。在这种情况下，体积减小时，分子的增大，气体的压强就增大。 2．查理定律的微观解释 一定质量的气体，体积保持不变时，分子的保持不变。在这种情况下，温度升高时，分子的增大，气体的压强就增大。 平均动能 密集程度 密集程度 平均动能 3．盖·吕萨克定律的微观解释 一定质量的气体，温度升高时，分子的增大。在这种情况下只有气体的同时增大，使分子的减小，才能保持压强不变。 平均动能 体积 密集程度 一、统计规律与气体分子运动特点 1．对统计规律的理解 (1)个别事件的出现具有偶然因素，但大量事件出现的机会，却遵从一定的统计规律。 (2)从微观角度看，由于气体是由数量极多的分子组成的，这些分子并没有统一的运动步调，单独来看，各个分子的运动都是不规则的，带有偶然性，但从总体来看，大量分子的运动却有一定的规律。 2．如何正确理解气体分子运动的特点 (1)气体分子距离大(约为分子直径的10倍)，分子力小(可忽略)，可以自由运动，所以气体没有一定的体积和形状。 (2)分子间的碰撞十分频繁，频繁的碰撞使每个分子速度的大小和方向频繁地发生改变，造成气体分子做杂乱无章的热运动，因此气体分子沿各个方向运动的机会(几率)相等。 (3)大量气体分子的速率分布呈现中间多(占有分子数目多)两头少(速率大或小的分子数目少)的规律。 (4)当温度升高时，“中间多”的这一“高峰”向速率大的一方移动，即速度大的分子数目增多，速率小的分子数目减小，分子的平均速率增大，分子的热运动剧烈，定量的分析表明理想气体的热力学温度T与分子的平均动能成正比，即T＝a，因此说，温度是分子平均动能的标志。 特别提醒：单个或少量分子的运动是“个性行为”，具有不确定性。大量分子运动是“集体行为”，具有规律性即遵守统计规律。 (2012·昌邑高三检测)1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标v表示分子速率，纵坐标f(v)表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面四幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是(　　) 解析：各速率区间的分子数占总分子数的百分比不能为负值，A、B错；气体分子速率的分布规律呈现“中间多，两头少”的趋势，速率为0的分子几乎不存在，故C错、D对。 二、气体压强的微观意义 (1)产生原因 单个分子碰撞器壁的冲力是短暂的，但是大量分子频繁地碰撞器壁，就对器壁产生持续、均匀的压力。气体的压强等于大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力。 (2)