2015届高中数学 2.4.1平面向量的数量积的物理背景及其含义评测练习（无答案）新人教A版必修4.docVIP

2015高中数学 2.4.1平面向量的数量积的物理背景及其含义评测练习（无答案）新人教A版必修4 例1：计算以及在方向上的投影（为与的夹角）. 0° 30° 90° 120° 180° 投影 数量积 0° 60° 90° 150° 180° 投影 数量积 练习1:① ②当与同向时，= 当与反向时，= ③ 或 ④ ⑤（什么时候取等号？）答: 。 练习2. ⑴与相等吗？（ ） ⑵如果，那么或，对吗？（ ） ⑶如果，，那么能得出吗？为什么？（ ） 例2、(1)计算: (2) 计算 变式训练:①； ② 例3、已知: 的夹角为,求 变式训练：已知，，，求与的夹角？ 例4已知: 且不共线, 为何值时,向量与互相垂直? 合作探究.已知向量夹角为且则_________ 解： 课堂练习: 1.口答课本106页 1、2 2.向量的夹角为60°，则___________ 3.在中，若则的形状为__________ 达标测试： 1.已知|a|=1，|b|=，且(a-b)与a垂直，则a与b的夹角是（ ） A.60° B.30° C.135° D.４５° 2.已知|a|=2，|b|=1，a与b之间的夹角为，那么向量m=a-4b的模为（ ） A.2 B.2 C.6 D.12 3.已知向量a、b的夹角为，|a|=2，|b|=1，则|a+b|·|a-b|= . 4.已知a+b=2i-8j，a-b=-8i+16j，其中i、j是直角坐标系中x轴、y轴正方向上的单位向量，那么a·b= . 5.已知a⊥b、c与a、b的夹角均为60°，且|a|=1，|b|=2，|c|=3，则(a+2b-c)２＝______. 6.已知|a|=1，|b|=，(1)若a∥b，求a·b；(2)若a、b的夹角为６０°，求|a+b|；(3)若a-b与a垂直，求a与b的夹角. 1 任务 一 任务 二