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拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 ——初三毕业班教师经验交流 宁安农场中学九年组 2011年中考结束了，今年中考，我们宁安农场中学取得了骄人的成绩。这让九年学生为之欢呼，家长为之兴奋。更让我们全体教工为之自豪。回首三年的奋斗历程，我们九年级的老师有辛酸，更有幸福。 今天，在这里我代表九年毕业班老师从以下几个方面谈谈我们的体会： 一、领导高度重视 中考工作，是学校工作的重中之重，科校领导把中考工作放在首位。科长统观全局，把握中考工作的大方向，科长亲自参加九年模拟成绩分析会，每到九年老师身处绝境时，便送来鼓励，送来安慰，让我们九年老师无比温暖。 学校领导苏主任抓中考信息，跑资料，为中考打开了信息通道，并组织我校参加牡市中考模拟。每次考试后，苏主任都做出详细的成绩分析，如：与上届对比，与外校对比。不同学校对比。刘校长无私地把儿子的卷子拿给九年各科老师，使我们一些棘手问题找到了依据。每次考试后的比照分析，既让我们看到了希望，又找到了不足。所以，我们九年老师说：今年中考取得好成绩，科校领导是保障。 二、有一支和睦协作的团队 八年级生物、地理结业考试，最后冲刺阶段其它学科让路。班任协助任课老师抓生物、地理复习，结业考试迎来开门红。 九年级不同阶段侧重点不同，在教导处的统筹安排下，各学科协调合理安排。就是留课外作业，各学科都要协调好，决不搞“英雄科”。如果哪个学生有偏科现象，不只任课老师找学生谈话，班主任和其他科老师也协同做学生思想工作。如果哪科没考好，老师上火，其他老师就送去安慰和信心。工作中，出现问题，大家就开诚布公地谈问题。考试监考，谁有时间，谁就多监几场，没有人计较我干得多，他干得少。今年中考要先参加管局考试，语数各占120分，英100分其它学科各占60分，最能抢课上的高丽老师说：不行，物理课我给你们看着上语文数学吧。管局考完后，给政治和历史加了课，于丽霞老师开玩笑地说，我们俩还没冲刺呢就考完了。还有二十几天就要体育考试了，虽然只占三十分，但我们也不能放弃，班任协助体育老师，间操、课间在烈日下练，学生没有信心老师一边鼓励，一边指导方法。九年组打的是总体仗，就是办公室打扫卫生，大家都是抢着干，从来没安排过值日生。所以我们说：“和”让我们中考创造了奇迹。 三、严明管理，真情关爱 一个良好班风的形成，离不开老师严明的管理。七年时，王希红、王艳、杨威三位班主任，用班规教育学生，约束学生，及时解决学生中出现的问题，决不让不良风气有滋生的空间。八年合班，在这个俗称塌腰阶段，有如此动荡，无疑给教育教学带来巨大的困难，可八年老师并没有让八年塌腰，也没有让学生动荡，而是平稳过渡到九年。 升入九年，有些学生产生了厌学思想。不学习往往就要违反校规。为防止这一现象发生。我们九年老师开会商量，一定要加强学生管理。学生每堂课，每天的表现，成绩与不足，加分与扣分，都体现在班级德育考评本上。管理中，分析到每个学生，每个学科。开家长会，整体开，分段开，调整下一步打法。 面对中考，学生压力大，每一次考试都有一些学生思想波动。每到这时，我们就会把学生找来，帮助分析失分的原因，并耐心地做思想工作，给予他们以信心，即使是中差等生，我们也为他送去鼓励。甚至，科校领导亲自找学生谈话，召开学生会议，做学生思想工作，进行成绩分析，指导学习方法，苏主任在考前指导上，就连验草纸怎么用，考试间吃什么都嘱咐到。 “今天的努力，明天的实力”；“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”；“欲上天堂，先下地狱”；“熬住就拥有一切”；“坚持，坚持，再坚持”我们用这些口号来激励学生战胜困难。 人生路上，会有许多诱惑，如果你能拒绝诱惑，你就会品尝到胜利的果实。你还想早恋吗？你还想沉迷于网络游戏吗？你还想醉心于篮球吗？……你不想在别人拿到录取通知书欢呼时，而留下眼泪吧。我们不强，我们就要付出更多的努力，为了打好中考这一仗，我们利用早课，假期时间赶进度，思想工作做到了，苦与累，学生也能理解了。也正因如此，在分局提前一个月考试的情况下，我们的成绩没有受到影响。 “刘兴瞾：病了吗？吃点咳嗽药吧。”“苑仁松：怎么这么瘦呀，吃不好饭吗？”“孟凯欣：你出水痘了，这可怎么办？”“武凡莛：你胃疼呀，喝点热水吧。”“天冷了，你们可要多穿衣服呀，学习累，可要注意营养啊”……这声声的问候，孩子们记在心间，换来的是真情回报。 老师：我们班冷，你穿上这衣服吧。老师：你又不舒服了吗？……老师：这是我们三个敬你们的菜，在生态园打工的孟旭、岳海屿、曹锡玉端着盘子来到我们饭桌前。你能想到，这些话是出自我们三班学生之口吗？此时，我们很幸福，因为我们培育出懂得感恩的学生。 四、成功的花，浸透着奋斗的泪泉 下面我要读的是武凡莛在《岁月如歌》活动课上作文的片段：遥望夜空，一颗星升起，闪烁中映出您辛劳的背影，为了我们成绩的提高，您竟不顾