2016届高中数学 2.2.2向量减法运算及其几何意义作业B 新人教A版必修4.docVIP

2016届高中数学 2.2.2向量减法运算及其几何意义作业B 新人教A版必修4.doc

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2016高中数学 2.2.2向量减法运算及其几何意义作业B 新人教A版必修4 1.如右图,在ABCD中,若|+|=|-|,则必有(  ) A.=0 B.=0或=0. C.四边形ABCD为矩形 D.四边形ABCD为正方形 .若||=8,||=5,则||的取值范围是(  ) A.[3,8] B.(3,8) C.[3,13] D.(3,13) .如图所示,D、E、F分别是ABC的边AB、BC、CA的中点,则-等于(  ) A. B. C. D. 已知|a|=1,|b|=2,|a+b|=,则|a-b|=________. .化简+---的结果是________. .在ABC中,||=||=||=1,求|-|的值. 高一数学B-71答案 1.解析:+=,-=. 由条件知,||=||. 又四边形ABCD为平行四边形, 该四边形为矩形.答案:C 解析:=-.根据三角形法则,当,共线且同向时,||=3;当,共线且反向时,||=13;当,不共线时,3<||<13.故||[3,13]. 答案:C 解析:由题图可知=,则-=-=.又由三角形中位线定理知=. 答案:D 解析:()2=22+12以a,b为邻边的平行四边形为矩形,则|a-b|=. 答案: 解析:原式=+(-)-(+) =+-=. 答案: 解:由||=||=||=1,得ABC为正三角形, 则-=+,如图所示,过点B作=,则-=,所以|-|=||. 在ABD中,ABD=120°,AB=BD. BAD=30°,CAD=90°, 在RtACD中,AC=1,CD=2, AD=,即|-|=. 1

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