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2016高中数学 2.3.2-2.3.3平面向量的正交分解及坐标表示 平面向量的坐标运算学案 新人教A版必修4
学习目标:1.了解平面向量的正交分解,掌握向量的坐标表示.
2.掌握两个向量和、差及数乘向量的坐标运算法则.
3.正确理解向量坐标的概念,要把点的坐标与向量的坐标区分开来.
【学法指导】
1.向量的正交分解是把一个向量分解为两个互相垂直的向量,是向量坐标表示的理论依据.向量的坐标表示,沟通了向量“数”与“形”的特征,使向量运算完全代数化.
2.要区分向量终点的坐标与向量的坐标.由于向量的起点可以任意选取,如果一个向量的起点是坐标原点,这个向量终点的坐标就是这个向量的坐标;若向量的起点不是原点时,则向量的终点坐标并不是向量的坐标,此时=(xB-xA,yB-yA).
3.向量和、差的坐标就是它们对应向量坐标的和、差,数乘向量的坐标等于这个实数与原来向量坐标的积.
1.平面向量的坐标表示
(1)向量的正交分解:把一个向量分解为两个的向量,叫做把向量正交分解.
(2)向量的坐标表示:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个i,j作为基底,对于平面内的一个向量a,有且只有一对实数x,y使得a=xi+yj,则叫做向量a的坐标,叫做向量a的坐标表示.(3)向量坐标的求法:在平面直角坐标系中,若A(x,y),则=,若A(x1,y1),B(x2,y2),则=.2.平面向量的坐标运算
(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=,即两个向量和的坐标等于这两个向量相应坐标的和.
(2)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a-b=,即两个向量差的坐标等于这两个向量相应坐标的差.
(3)若a=(x,y),λ∈R,则λa=,即实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.
探究点平面向量的坐标表示
在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、j作为基底.对于平面内的任一向量a,由平面向量基本定理可知,有且只有一对实数x,y,使得a=xi+yj.我们把有序数对(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y),其中x叫做a在x轴上的坐标,y叫做a在y轴上的坐标.显然有,i=,j=,0=.
问题1 根据下图写出向量a,b,c,d的坐标,其中每个小正方形的边长是1.
问题2 当向量的始点坐标为原点时,终点坐标是对应向量的坐标;当向量的始点不是坐标原点时,向量=(xB-xA,yB-yA).所以相等向量的坐标相同,从原点出发的向量和平面直角坐标系的点是一一对应关系.
请把下列坐标系中的向量的始点移到原点,并标出向量a,b,c,d所对应的点A,B,C,D.
探究点平面向量的坐标运算
问题1 已知a=,b=,c=,如下图所示,写出a,b,c的坐标,并在直角坐标系内作出向量a+b,a-b以及a-3c,然后写出它们的坐标.
问题2 一般地,设a=(x1,y1),b=(x2,y2),试写出a+b,a-b,λa,λa+μb的坐标.
典型例题
例1 已知平面上三点A(2,-4),B(0,6),C(-8,10),求:(1)-;(2)+2;(3)-.
跟踪训练1 已知a=(-1,2),b=(2,1),求:(1)2a+3b;(2)a-3b;(3)a-b.
例2 已知a=(-2,3),b=(3,1),c=(10,-4),试用a,b表示c.
跟踪训练2 已知a=(10,-5),b=(3,2),c=(-2,2),试用b,c表示a.
例3 已知ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),求顶点D的坐标.
跟踪训练3 已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为(3,7),(4,6),(1,-2),求第四个顶点的坐标.
1.设平面向量a=(3,5),b=(-2,1),则a-2b等于( )
A.(7,3) B.(7,7) C.(1,7) D.(1,3)
2.已知向量=(3,-2),=(-5,-1),则向量的坐标是( )
A. B.
C. (-8,1) D. (8,1)
3.已知四边形ABCD的三个顶点A(0,2),B(-1,-2),C(3,1),且=2,则顶点D的坐标为( )
A. B. C. (3,2) D. (1,3)
4.已知向量a=(2,-3),b=(1,2),p=(9,4),若p=ma+nb,则m+n=________.
1.在平面直角坐标系中,平面内的点、以原点为起点的向量、有序实数对三者之间建立一一对应关系.关系图如图所示:
2.向量的坐标和这个向量的终点的坐标不一定相同.当且仅当向量的起点在原点时,向量的坐标才和这个终点的坐标相同.
3.向量坐标形式的运算,要牢记公式,细心计算,防止符号错误.
4
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