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高等教育信息摘编 总第5期 2012年第1期 专题探讨 ………………………………3 理论探索篇 …………………………3 教学评估篇 …………………………7 学位制度篇 …………………………8 基本问题篇 …………………………10 实践探索 ……………………………14 国内探索篇 …………………………14 国际探索篇 …………………………15 相关著作目录………………………17 海口经济学院图书馆 主办 2012年5月14日 前 言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-202年）》提出，要优化结构办出特色，适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。2012年4月21日教育部发布了《全面提高高等教育质量的若干意见》，强调不仅要通过停止本科扩招降低扩招的负面效应，而且将高等教育规模增量用于发展高等职业教育、继续教育。 有专家预测，“十二五”期间，经济社会的快速发展迫切需要强大的人才支撑，高级应用型人才的需求将大大增加，2020年全国高等教育毛入学率将达到40%。因此，构建中国特色现代职业教育体系、大力培养应用型人才，将会更好地服务产业转型升级和满足社会经济发展对应用型人才的需要。 为了便于深入讨论，图书馆发挥专业特长和资源优势，及时进行相关信息的收集、整理并以索引、篇目摘要、推荐书目编制成摘编和网络版文件，进行信息推送服务。 本期《教育信息摘编》重点围绕“应用型本科”，初步设置两大栏目：专题探讨、实践探索。推出六个子栏目：理论问题、教学评估、学位制度、基本问题、国际和国内探索篇。本期《教育信息摘编》全文及相关的原文材料可在图书馆主页“服务”——“信息推送”下进行浏览和下载。 希望大家踊跃提供需求信息（见教学科研信息需求表），以便于我们更好地为学院的发展服务。 理论探索篇 （一）应用型本科篇 《关于应用型本科教育建设的思考》 摘要：本文介绍了关于应用型本科教育的核心概念以及应用型本科教育在国内和国外的发展历史和现状，对应用型本科教育的现阶段发展状况做出梳理和总结，并提出了个人关于应用型本科教育的思考。 《职教通讯》 2011年第7期 《论构建应用型本科教育的路径》 摘要：论述了如何构建应用型本科教育这个系统工程，拟从确定专业主体框架、设置通识课程、实施模块教学和搭建产学研相结合平台四个方面提出实施路径设想。 经典论述摘编： “......随着知识经济的发展,对人的素质提出了越来越高的要求,专业教育与通识教育相结合已成为高等教育适应未来社会、适应未来社会中人的发展的必然选择......” 《南昌工程学院学报》 2009年第2期 《试论应用型本科教育》 摘要：资料显示高等教育大众化是应用型本科教育发展的重要前提，它是一种新型的高等教育模式。应用型本科教育与普通的本科教育无论从人才培养目标、课程体系、教学模式、学制等方面有着本质的区别。发展应用型本科教育有利于优化高等教育的结构，有利于促进地方经济的发展。 《高教研究》2011年第14期 《应用型本科教育必须重视构建实践教学体系》 摘要：资料认为应用型本科教育的人才培养结构，必须突出应用为本和需求主导的特色，只有对传统的本科人才培养模式进行全方位的改革创新，才能真正使培养的人才符合社会的需求和办学的目标定位。而实践教学体系的构建，是这项目改革创新中的关键性因素。 《中国高等教育》 2011年第17期 《应用型本科教育模式下的“卓越计划”探究》 摘要：文章以建筑行业为着手点，从专业培养方案、建设思路、实施步骤上具体阐述了如何以学生为本来培养卓越建筑工程师的方法。 《职业教育》 2011年第8期 《应用型本科教育实践教学初探》 摘要：从应用型本科教育入手，探讨实践教学对于应用型本科教学的重要意义，提出实践教学中应重视“双基、双技”对于实践教学的指导作用，通过项目教学、工作过程中的情境教学等方法提高学生的实践操作能力。同时，进一步阐述实践教学的开展应与地方企业紧密结合，走联合道路的必要性。 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第6期 （二）高职高专篇 《高等职业技术教育与应用型本科教育关系初探》 摘要：此资料论述了应用型本科教育与高等职业技术教育均为我国教育理论界近年提出的新概念，它们之间的关系在很大程度上取决于对它们各自概念的理解，如果把本科层的职业技术教育理解为培养高级技术员的、与职业岗位紧密联系的技术教育，把应用型本科教育理解为面向就业、运用科学与技术于实际的工程和技术教育，则应用型本科教育涵盖着本科层高等职业技术教育。 《南阳师范学院学报》 2007年第6卷5期 《产业转型升级与高职本科教育发展——以地方应