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东南大学远程教育 半年回顾 随着新年的来到，同学们加入东南大学远程教育学习已经半年。 您：顺利吗？ 进步快吧？ 体会深吧！ 入学时的愿望和目标达到了吗？ 几个值得思考的问题 1、您的学习愿望、定位目标是什么 ？ 2、远程教育的学习生活是如何安排的呢？ 3、您所学习的专业（课程等）具体要求有哪些？ 4、怎样使用远程教育平台进行学习和操作？ 5、在校学习时，有哪些学籍管理制度及规定呢？ 6、您要达到毕业的条件有哪些？ 7、本科毕业生如何参加、通过教育部的统考呢？ 8、学士学位的条件是什么？ ******* ******* 《导学指南》 设置和学习目的： ① 使学员能尽快地适应网上学习，掌握网络学习的各种方式和操作技巧；确立自主学习的学风。 ② 为了促进学员了解并熟悉在校学习期间必须遵守的关于：学籍、学分、考试、学位、教材（资料）、财务等管理制度及规定。 《导学指南》课程的学习方式以自学为主，学习参考教材与上网操作相结合。 　 考试形式 开 卷 学生自带参考教材： ①《大学生手册》 2012年 ②《导学指南》主 编 曹效英 2011年9月 题目形式：简答题 48 % 问答题 22 % 论述题 30 % 考试要求 1、有一个正确态度、明确方向、认真对待； 2、以《手册》为主，实际操作为本； 3、基本知识点：对东南大学远程学习的认识；熟悉学习环境、方法；了解有关的规章制度等。 ① 学籍管理、学制、毕业条件 ② 学习中心管理 ③ 如何进行学习？选课、教学资料、外语要求 ④ 考试预约、考试类型 ⑤ 考试纪律、违规处分 ⑥ 学位条件、统考政策 ⑦ 财务交费 ⑧ 新平台上网操作 　 考试出现的问题 1、不重视、准备不足，开卷考试没有 带资料，也许根本没有见过、学过； 2、“论述题-作文” 字数太少，不足300字,有的仅仅一行字一句话；甚至根本没有写，不知道为什么？ 3、问答题不做，又是空白； 4、个别学生有违反考场纪律、出现作弊行为。 平常不操作、很少进入“东南大学远程网”,考试不认真 我们不希望这一次还会有以上的情况 牢牢抓住进入“东南大学”学习机遇！ 《二年半》对于每一位同志来说： 是一次成功的决策