秋天公开课演示文稿.pptVIP

合作探究 找一找第二节和第三节诗歌中你难以理解的句子，和同伴们一起探讨答案吧！ 想一想，试着选一幅图画改写成小散文。 清晨，嫩绿的叶子上挂着那晶莹剔透的露珠，在柔和的晨光下格外明亮。一阵微风拂过，那露珠如一串断了线的珍珠从叶尖儿滑落。在那幽幽的山谷之中，轻轻飘出了丁丁地伐木声，伐木工人早已开始工作了。在稻田里，稻穗沉甸甸的，低下了头。一阵风吹来，掀起层层金黄的稻浪，田野上回响着农民爽朗的笑声，那一把镰刀如芭蕾舞演员在稻田上飞舞着。果农在果园里，望着满园肥硕的瓜果，不禁喜上眉梢，将这秋天的赏赐装满了背篓。秋天栖息在农家里，为农家带了丰收的喜悦。 秋天在哪里？秋天在哪里？ 秋天就在丰收的农家里， 那里有稻谷，那里有瓜果， 还有那背着背篓的农家女。 秋天在哪里？秋天在哪里？ 秋天就在清晨的小河上， 那里能撒网，那里能捕鱼， 还能够摇着小浆满载而归。 秋天在哪里？秋天在哪里？ 秋天就在寥阔的草野里， 那里有蟋蟀，那里有小溪， 还有那思恋牧童的牧羊女。 作者：何其芳 1、有感情朗读全诗并熟练背诵。 2、品味优美的语言。体会诗歌的意境。 3、培养热爱大自然、热爱生活的感情。 预习检查： 1、填空 《秋天》作者（ ），四川万县人。现代（ ）、 （ ）。《秋天》选自《 》。 2、你认识我吗？ 丁丁（