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化学教学中学习力培养的实践与思考金露霞杭州市萧山区第六高级中学摘要在今天这个时代几乎所有的东西都可以被机器人取代所以社会一直在淘汰有学历的人但社会不会淘汰有学习力的人本文在化学教学中进行学习力培养的实践中提出自己的一些见解关键词学习力一课题提出的背景及研究意义我国的素质教育着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求以面向全体学生全面提高学生的基本素质为根本目的注重开发受教育者的潜能促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展我们生活在一个信息大爆炸的时代每天都有海量的信息在井喷释放面对海量的碎片化信息我们
化学教学中学习力培养的实践与思考
金露霞
杭州市萧山区第六高级中学 311261
摘 要 在今天这个时代，几乎所有的东西都可以被机器人取代，所以社会一直在淘汰有学历的人，但社会不会淘汰有学习力的人，本文在化学教学中进行学习力培养的实践中提出自己的一些见解。
关键词 学习力
一、课题提出的背景及研究意义
我国的素质教育着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展。我们生活在一个信息大爆炸的时代，每天都有海量的信息在井喷释放，面对海量的碎片化信息，我们该如何的学习、思考、自我构建
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