实验1园林树木的扦插繁殖-上海应用技术大学邮件系统.doc

园林植物栽培学 实验指导书 主编 韩建秋 适用专业： 园林、园艺 上海应用技术学院 2010年6月 前 言 《园林植物栽培学》是园林、园艺专业的专业必修课程。实验是该课程整个实践性教学环节的重要组成部分，也是复习、巩固、验证和拓宽所学的理论知识，深化对自然界植物多样性的认识等方面不可缺少的环节。通过实验，可以使抽象的原理具体化，枯燥的描述形象化，使学生掌握园林植物栽培的知识，熟悉植物栽培管理的基本技能，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，锻炼学生的动手能力。 《园林植物栽培学实验指导书》依据上海应用技术学院园林、园艺专业《园林植物栽培学教学大纲》的要求编写而成。本书在选择教学内容和制定教学要求时，参照了吴泽民主编的“十一.五”规划教材《园林树木栽培学》(中国农业出版社，2004年)，汲取我们多年的实践经验，体现园林、园艺专业的培养要求，同时也顾及本学科体系的完整性。本书在总体结构的编排格式方面进行了一些必要的调整，力求简明实用。 本实验指导书由8个实验组成，包括室内实验、实验地实验、校园观察和校外参观。实验先后次序可根据季节和天气情况作必要调整，每次实验的内容、材料及作业等方面也可视情况适当增删。 2010年6月 目 录 前言 实验1 常见园林绿化苗木的识别 …………………………………………………………… 1 实验2 园林植物的扦插繁殖……………………………………………………………………2 实验3 园林树木的种植施工……………………………………………………………………3 实验4 营养土的配制与播种……………………………………………………………………4 实验5 园林植物的整形与修剪…………………………………………………………………6 实验古树名木调查分析……………………………………………………………………… 实验园林树木景观价值分析………………………………………………………………实验大树移栽技术观摩…………………………………………………………………… 依据园林绿化苗木分类原则,掌握各类苗木的基本形态特征,了解每一种类的生物学特性及基本应用。熟悉上海地区常见绿化苗木种类。 二、材料与用具 记录板、放大镜、卷尺、相关参考书籍等。 三、实验地点 上海应用技术学院奉贤校区校园、园林园艺教学实践基地。 四、方法与步骤 （1）以班为单位，由教师带领逐种讲解，之后学生分散复习，教师答疑。 （2）观察30 种以上的常见绿化苗木,包括多年生花灌木及常见绿化苗木的形态特征和观赏特性。 要求掌握：石楠、海桐、石榴、丁香、紫荆、紫藤、千头柏、碧桃、迎春、连翘、南天竹、腊梅、红枫、小叶女贞、火棘、海棠、杏梅、棕榈、大叶黄杨、凌霄、扶芳藤、爬墙虎、木槿、桂花、法国冬青、玉兰、广玉兰、梅花、红花槐、凤尾兰等。 五、作业 根据形态特征,总结其生物学特性及其基本应用。根据观察内容,总结绿化苗木的形态特征。 1 实验2 园林植物的扦插繁殖 一、实验目的要求 使学生学习和掌握北方常用园林乔、灌木的扦插繁殖方法。 二、实验仪器设备 修枝剪、全光喷雾扦插装置、数据记录式照度计、高精度土壤水分测量仪、扦插苗箱。 三、实验主要内容 从常见的园林树木中选取有代表性的乔木和灌木各数种，分别从其树冠上剪取适宜的枝条；将这些枝条截取为插穗；将这些插穗扦插于插床或育苗箱中并进行保湿或遮光处理。 注意事项： 1. 选取的插穗以老嫩适中为宜，过于柔嫩易腐烂，过老则生根缓慢。 2. 母本应生长强健、苗龄较小，生根率较高。 3. 扦插最适时期在春、夏之交。 4. 适宜的生根环境为：温度20～25℃；基质温度稍高于气温3～6℃，土壤含量50～60%；空气湿度80～90%；扦插初期，忌光照太强，适当遮荫。 四、作业与思考 1. 扦插方法有哪些？分别举例说明。 2 实验3 园林树木的种植施工 一、实验目的要求 使学生学会应用在本课程及相关课程中所学到的综合知识，搞好园林树木的种植施工。要求学生掌握园林树的起、运、种、养等基本环节。 二、实验仪器设备 　　铁锹、镐、刀锯、修枝剪、支撑杆、草绳 三、实验主要内容 实验内容提要：从苗圃中选取符合设计要求的树木品种和规格并做好记号，亦叫号苗；按设计种植图进行定点放线；挖取树坑；树木修剪、整形；起挖树木；运输种（假）植；大树支撑；栽植后管护。 实验操作要点：大树号苗时要在阳面作记号；用网格法或会交法等方法进行定点放线；挖取树坑要四壁垂直；起挖树木时的坑径至少是树木根茎的8-10倍；运输时注意苗木的保湿；植树时按照“三埋两踩一提苗”的程序进行。带坨移植时，要将带坨树木防入坑中后，再将包装物拆除，以免散坨。大树移植后要进行支撑。 四、注意事项 1. 移栽次数依种类而定。 2. 移栽时期可考虑天气情况，