四年级上册数学第一单元1亿以内数的读法导学案.docVIP

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2017-06-03 发布于北京
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四年级上册数学第一单元1亿以内数的读法导学案.doc

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第一单元课题：亿以内数的读法课题：亿以内数的读法主备人：黄艳芬课时：第1课时学习目标： 1．使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。 2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数。学习重点、难点： 1．重点：教学读万级的数。 2．难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。 3．关键：让学生熟练掌握数位顺序表。掌握数位的名称、顺序，进率关系。四位分级法以及数的组成等知识。并以万以内数的读法为基础，把个级读的方法推广到万级。能正确地读亿以内的数。学习过程：一、温故知新 1．读出下面各数： 8257 读作：（） 2005 读作：（） 7400 读作：（） 1、填空（1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。（2）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。（3）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。（4）万级表示几个（），它包含的数位是（）。 2、选择正确答案的编号填空。（1）最小的八位数是（）。 A B C（2）一千万有（）个万。 A．10 B．100 C．1000 3、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（1）百万位的计数单位是百万位。（）（2）每相邻两个计数单位之间的进率是十。（）（3作一千零五十万。（） 4.比一比，读一读。（1）2654 读作（） 265400 读作（）读作（）（2）1020 读作（） 10002 读作（）读作（）纠错与反思： 1