- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《小学作文教学初探》论文提纲
自考生:
一、 作文教学应重视积累
1、 知识积累是作文教学的起步
(1) 字、词、句、段的教学是知识积累的前提
(2) 朗读教学是知识积累的延展
(3) 阅读是知识积累的升华
2、 生活积累是作文教学的迈进
(1) 注重生活体验,丰富习作感受
(2) 走进美丽自然,生机凝聚笔端
二、 作文教学应注重评价
1、 自我评价
2、 同伴相互评价
3、 老师的评价
三、 作文教学应注重选材
1、 写人记事的选材
2、 写景状物的选材
四、 作文教学应注重个性发展
1、 激发兴趣和自信
2、 养成良好的写作习惯
3、 语言与思维能力应同步
五、 教师与作文教学的紧密联系
1、 教师要注重自身作文修养
2、 教师要注重品格修养
3、 教师要加强与学生的情感交流
文档评论(0)