小学信息技术课堂常见方法.docxVIP

信息技术初步初识电脑师生交谈家里电脑样子--展示不同种类电脑图片-对比一体和分体机-讲解分体机-组织讨论一体机有主机和音箱吗—观察面前电脑启动电脑自学课本分体式启动—练习一体式—启动后观察按钮—根据课本尝试分体启动—了解桌面键盘摸键盘定位键-老师喊口令，同位比较—打开小游戏练习评选姿势之星、速度之星中文标点符号输入输入标点练习—加标点练习–给对话加标点鼠标观察鼠标外形—示范演示—小组比赛（哪个最正确、哪个能说出要领）--教师示范鼠标移动：比赛将小球图片移动到我的家文件夹鼠标右键：变苹果了解计算机在其他学科学习中的应用由查古诗不认识字用字典引出用电脑查字—小组竞赛谁查的快操作系统拖动鼠标由实物移动小球过程迁移到移动目标鼠标右键把动画片比作小羊，把自己比作灰太狼，师生讨论制订捉羊计划--让学生自己找动画片在电脑位置—小羊在很高围墙里用什么工具引出看动画片也有软件—平时双击自动选择软件—右击可以选择播放软件打开方式—红太狼对灰太狼使令（吵死了，还不让人睡觉，暂停，放广告了，给我快进、画面太小，看不见，画面太大，以为是电影院吗把全屏给我退出来）输入法教师提问打字是自己不熟悉的输入法怎么办，请同学帮忙，小组讨论—教师讲解—打字过渡到词组，分组比赛成语接龙—学生练习路径和盘符学校有哪些楼，为何要划分—比赛谁找的快认识文件和文件夹拿一个档案盒，让大家帮忙找东西，再拿出小档案盒，请大家帮忙分类，让同学比较哪个好然后讲文件和文件夹—布置任务分组放春游的图片、日记等文件安全防护用软件由人会生病到电脑生病-请私人医生到家（下载）--到家安排住所（安装）--全面检查（漏洞修复）--有些病毒隐藏（查杀木马）设置电脑帐户引入问题桌面很漂亮怕别人换掉多帐户公共计算机，如何实现专用计算机画画画画入门由画画不用笔导出用电脑画的儿童画、连环画、环保画等播放春晓歌曲给出一幅简笔画—让学生描色画画色彩搭配做调查，喜欢什么颜色，他们一般用在什么地方—认识涂色工具（颜色少）--找更多颜色（编辑颜色）涂色—对比美术课要多长时间—给出填色小技巧的口诀图形的修饰处理布置好房间和没布置房间对比，给出花盆，引出多边形，--如何将花盆移动书房引出图形的选定、移动、复制和粘贴绘图工具给出小朋友锻炼图片，分析动作由哪些线构成，再给出树叶和柳树，问由哪些线条构成—找曲线工具--拿橡皮筋试验如何变形—画乱用橡皮太麻烦—可以用撤销，如果细小容易擦错，就会坑洼—科学课上学过用放大镜，不行—放大、缩小工具的搭配运用给出毛毛虫一节身体，如何画其它，给出三组画好的，哪组更像，，看有什么方法能快速画出其他身体引出复制粘贴操作，给出步骤口诀文字处理讲方法时，请同学思考哪种方法更便捷对载体使用时，要给出展示样例或支架，比学生空想要好与以前学过的窗口对比，多从以前讲过的方法入手教多种软件打开方式多让学生回答设计时可以让学生发挥，只告诉达到效果，不要求完全一样多讲讲为什么和好处，不要只讲授技能版面设计：要讲要素和制作过程先规划版面、设计草图，再收集素材，最后具体创新，和修改完善环绕方式要让学生懂几种方式区别调整次序用小朋友把被子压身下，或用几本书叠加网络由助手对话，引出因特网很厉害，什么都会—把因特网比作知识海洋，大海需要船，因需要工具，浏览器，观察图标，找浏览器，打开浏览器分类搜索由逛商场导购牌引出分类搜索网站—商场生活服务—指示牌儿童类网站–儿童服饰（分类）关键词：猜人名，给出很多信息猜不出，给出班长和戴眼镜大家就猜出，第二次的词就叫关键词给两个练习题课文学第几课了，遇生字怎么办？问字典或爹妈，其实通过我们学的计算机就能行，电子邮箱请学生玩游戏，觉得信怎么从一个地方寄到另一个地方？如果寄信时忘记写地址，能寄出吗？而发电子邮件有什么不同让学生填写对比表多媒体现场拍照，故意拍有问题，让同学找不足，遇问题，怎么办？--小组讨论—小组讨论解决插入声音和影片，让学生自己尝试哪些类型能插