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- 2017-06-01 发布于北京
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四川省成都市石室中学高中数学 2.4 等比数列2教案 新人教A版必修5
结合教材知识内容和教学目标,本课的教学环节及时间分配如下: 图片欣赏???????????????????????? 数形结合 新课引入??????????????????????? 类比化归 前后呼应??????????????????????????????????????? 公式应用 前后呼应????????????????????????? 五、教学过程 教学 环节???????????? 活? 动 说? 明(一)感受生活? 启动教学目标 创设情境:首先让学生欣赏一幅美丽的图片——泰姬陵。泰姬陵是印度著名的旅游景点,传说中陵寝中有一个三角形的图案嵌有大小相同的宝石,共有100层,同时提出第一个问题:你能计算出这个图案一共花了多少颗宝石吗?也即计算1+2+3+…..+100=?问题设置从易到难,层层推进. 前2问学生可以很快做答,而第3问是高斯首末项结合运算的反映,要启发引导学生,第4问做为问题引出课题. (二)探求结论? 初达数学目标 对于上面的问题,提炼成如下数学问题 已知等差数列{an } 中,首项为a1,第n项为an ,求它的前n项和Sn .? 借助引题中第(3)问的算法,考虑首项与末项,第k项与倒数第k项的和相等(等差数列的性质),可以倒着顺序构造Sn,利用和求解,具体如下: Sn=a1+a2+a3…+an-2+an-1+an?????? Sn=an +an-1 +an-2? …+a3+a2+ a1???????????? 1: 等差数列{an}的公差为2,第20项a20=29,求前20项的和S20(学生回答)
练习:(学生黑板板书)
等差数列-10,-6,-2,2,…前多少项的和为54?
例2 等差数列{an}中, d=4, an=18, Sn=48, (学生讨论解决)
求a1和n的值。
(四)、课堂练习(学生回答,注意最后一题的项数)
1.等差数列 {an} 的首项为a1,公差为d,项数为n,第n项为an,前n项和为Sn,请填写下表:
a1 d n an Sn 5 10 10 ? -2 50 2550 -38 ? ? -10 -360
2.计算:
五、课堂小结
1. 一种求和方法:
2. 两个公式:
3. 一种研究问题思想:
六、作业:
1、课本P41 练习A 1、2 、3 练习B 1、2
2、思考题:
(2)已知数列{an}的前n项公式为Sn=2n2-30n.这个数列是等差数列吗?试求出它的通项
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