捺的写法及其变化教案3.docVIP

书法教案高年级书法课授课方案 教学目标：???????? 1、了解颜体楷书捺的种类；???????? 2．了解颜体楷书捺的形态特征；???????? 3．了解颜体楷书捺的运笔方法；???????? 4． 实践感受颜体楷书捺的动笔动作。教学内容：???????? 颜体中不同形态的捺：???????? 斜捺、平捺、反捺。教学重难点：???????? 重点：笔画的段落变化特点的了解。???????? 难点：提按动作的把握。课前准备：???????? 多媒体课件?? A4透明白纸??? 15公分米格毛边?? 含有捺的范字?教学过程：???????? 一、引入：???????? 同学们，捺是书法中最难写的笔画之一，今天我们来学习捺的书写，请大家仔细观察它的形态特点，思考它的运笔方法，体现它的动作特征。???????? 二、定义：???????? 用多媒体呈现出有不同形状的捺的字???????? 夫? 之? 这???????? 请同学说出他们各自的形状或特征。然后教师给出名称：??????????? 夫?? 斜捺，因它较斜，所以叫斜捺；??????????? 之?? 平捺，因它较平，所以叫平捺；???????? 这 字中“文”部的捺为反捺，其实是长点，为什么会变成点呢？???????? 教师板书：把“这”字中“文”部的捺写成斜捺，问：“同学们说好看吗？”???????? 回答“不好看”???????? 老师解析：因为重复了两个整体反时针方向，又都是出尖锋的平、斜捺，雷同，没有变化，所以短的捺要改成点，这是书法的规律。因为反捺是属于点的写法，今天我们只学习斜捺 和平捺：???????? 三 认识笔画外形及运笔特点???????? 用多媒体呈现斜捺和平捺：?? ???? 启发学生观察每个捺的形态特点，比较两个捺的不同之处。???????? 提问：斜捺和平捺的形态特点分别是什么？ 学生回答：???????? 教师讲解：斜捺，由二段构成，先向右下再往右，开始由细变粗，后面由粗变细，写法为：逆锋起笔，开始不宜写粗，转锋向右下逆时针方向边行边按，使笔画渐渐变粗，至捺脚即最粗处，驻笔微顿，缩回，再拖锋提出，缺口较大，尾部上边缘略有下垂之意。???????? 平捺，平捺有三段，如同把斜捺放平，再在前面加一短横，写法为：先写一小短横，然后再向右下由轻到重逐渐按笔行走，捺脚出锋与斜捺同，只是方向略为高一点。???????? 四、教师真笔在投影仪上示范。???????? 边运笔示范边讲解要领???????? 五、学生用透明白纸摹写???????? 用课前已准备好的A4白纸摹写大字“夫、之”各三遍???????? 六，指导学生临写有斜捺和平捺的范字???????? 用课前已准备好的15公分米格毛边纸临写有斜捺和平捺的范字各一张???????? 七、作业讲评???????? 选择学生作业两张评析???????? 八、总结本课 ???????? 今天的这堂课我们了捺的种类、以及不同的捺形状和写法，虽然写的难度较大，但只要大家注意笔画开始为边行边按，然后稍停，再慢点提笔出锋，不久会熟练地掌握。???????? 九、宣布下课。?附：摹写用：学生人手一份 ?