亲子园中指导家长如何自制玩具..doc

亲子园中指导家长如何自制玩具 　　【摘 要】自制玩具对宝宝的发展有着非常重要的影响，它可以提高宝宝的智力、创造力、操作能力，合作能力等其它发面的能力及对宝宝某些方面的培养，还可以帮助宝宝更好的成长，激发他们的学习兴趣。在制作的过程中还可以增进亲子之间的感情 【关键词】亲子园；自制玩具；创新；构思 逢年过节，家长总喜欢买各种昂贵的玩具作为礼物送给孩子，但孩子喜新厌旧，玩过几次就扔在一边。这让我不禁想起哈佛大学动物学家EO了第一张捕蝶网，这张网先是把我变成了一个“猎手”，后来使我成为生物学家。《上海市0―3岁婴幼儿教养方案》中也明确提出：“要给婴幼儿提供数量充足的、安全的、能满足多种感知需要的玩具和材料。” 一、指导家长明确自制教玩具对宝宝的积极作用 （一）自制教玩具是一个动脑、动手、调动宝宝积极参与的过程 从确定做什么，就要找材料、定计划、尝试制作，不断修改、补充，最后才能形成一个与最初想法较一致的“玩具”。这个过程，需要宝宝和妈妈一起参与，这本来就是“玩”的过程，而且是一个创造“玩”的过程，它能使宝宝主动参与及获得成功的心理需求得到满足，从而激励了宝宝的创造与实践 （二）自制玩具的过程有利于孩子了解“玩具” 在自制玩具的过程中，可以使孩子明白地了解玩具是怎样“制造”出来的，在这个过程中，孩子的认知能力会得到相应的发展 （三）自制玩具创造了多人参与的可能性 自制玩具可以充分发挥每个人的特长，共同参与。比如爸爸找材料，妈妈缝制，宝宝粘贴等；也可以由几个孩子各负其责，做一次漂亮的配合，在“制造”的过程中宝宝多了与他人交流的机会，在协商中不知不觉就学会了谦让、谅解等交往合作技能，懂得了与他人合作时要友善、要团结互助。在合作中宝宝体会到了和他人合作的快乐，这样可以帮助宝宝在其他活动中更好的与人交往与合作 （四）自制玩具是创造性活动，可以培养幼儿的自信心 现在有一部分宝宝缺乏自信心，在自制教玩具时家长就要多给他们自由的空间让他们去思考，说出自己的想法，体会到制作玩具的快乐，提高他们的学习兴趣，当孩子经过自己的努力成功地做出玩具时，就会生发出强烈的自信，而自信心正是孩子今后各方面能力发展的基础 （五）自制玩具可以培养宝宝的环保意识 环境污染已经成为了大家都非常关注的问题，宝宝从小就应当有很好的环保意思，而自制玩具就是家长和宝宝通过利用一些废旧的物品做出玩具，在制作的过程中宝宝就会感知到原来自己平常丢弃的东西，也可以拿来做玩具。这样他们就会在日常生活中搜集那些废旧的物品，增强了环保的意识 （六）增进亲子之间的感情 随着生活节奏的加快，家长和宝宝的沟通的时间越来越少，所以现在非常提倡家长与宝宝采用各种方式进行沟通交流，增进亲子关系，而自制玩具就给家长提供了一个很好的与宝宝沟通的桥梁，在制作玩具的过程中通过互相的探讨、研究、交流，家长不仅能了解宝宝的想法，还能让宝宝感觉到父母比自己强的能力，让宝宝对父母的崇拜感加深 二、指导家长选择不同的材料和宝宝一起自制玩具 （一）生活中的废旧物品 瓶瓶罐罐，纸巾盒、小瓶盖、废光盘、一次性纸杯，都能变废为宝。如在纸盒表面装饰上小动物的眼睛、鼻子、耳朵，在嘴巴处挖个小洞洞，让宝宝喂饼干给小动物吃...可以发展宝宝手部小肌肉的灵活性；鸡蛋壳做不倒翁，塑料瓶做打电话的听筒，包装盒安上四个瓶盖轱辘，一辆会跑的小汽车就做成了。这真是很神奇！ （二）宝宝穿不着的衣物 宝宝穿小了的衣服，围嘴之类，上面有各种按扣、子母扣之类，可以收集起来，将来还可以加上拉链等，缝在一起，自己给宝宝做个穿衣玩具，让宝宝学会解扣子，系扣子，培养宝宝的生活自理能力。宝宝有很多娃娃、公仔之类，可以把宝宝穿小了的衣服留着，给娃娃穿上，宝宝会很喜欢呢！ （三）破旧的图书 家长可以在破旧的图书中选择一些玩好的图片制作成小拼图，根据宝宝的年龄剪成4片、8片、12片不等，和宝宝一起拼起来；也可以和宝宝一起把旧图书中的小动物剪下来重新拼成一个小故事，让宝宝讲一讲 （四）大自然中的自然物因地制宜就地取材 农村的父母完全可以从广阔的天地里找到更丰富实用的自然材料。玉米芯、高粱秆可以做成各种车、灯笼、小人。草珠子可以串成项链。麦秆编出小狗、小羊、蚂蚱。可以用来制作玩具的材料生活中到处都是，只要家长和孩子有心，并敢于尝试，就能制作出一件件深受宝宝喜爱的玩具 三、指导家长和宝宝自制玩具事要注意的问题 1.首先家长要有意识，认识到自制玩具对孩子的意义，就能腾出空来，妈妈可以拿起剪刀、针线为宝宝做个小布偶什么的，爸爸可以拿起刀和锯子给孩子做个小手枪小船什么的。慢慢地，有一天孩子也就会自然而然地拿起这些工具去做什么，还会将这种传统延续到他的下