(河北)2017届河北省邯郸市峰峰春晖中学高三历史二轮复习学案:专题一《中国古代早期的政治制度—分封制宗法制》.docVIP

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(河北)2017届河北省邯郸市峰峰春晖中学高三历史二轮复习学案:专题一《中国古代早期的政治制度—分封制宗法制》

1、目的:巩固统治(封建诸侯,以藩屏周) 2、内容:周把王畿以外的人分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。 诸侯的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利:再分封设置官员、建立武装、征派赋役作用:加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏宗法制?:按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度核心是嫡长子继承制。内容:核心是嫡长子继承制。周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗封为诸侯的庶子对天子为小宗,在本国为大宗,其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫,他们对诸侯为小宗,在本家为大宗,其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士,也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了周天子诸侯卿大夫士的宗法等级。 西周时期政治制度的特点神权和政权尚未形成中央集权.在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵西周的分封制度 以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有 ①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制 A.①③ B.②④ C.①②③ D.② 3. A.分封制 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行 4.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 5.《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料所述现象,对后世影响最大的是A.中央集权 B.官僚政治 C.家国一体 D.君主专制 6.新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不象灯谜”的场景。贾宝玉和贾环(宝玉之弟,为)是同父异母的兄弟,但在剧中两人的地位却有天壤之别。从传统观念上看, A.分封制的 B.个人素质的差异C.宗法制的影响 D.封建家长的喜好 A.“四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也” B.“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡” C.“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也” D.“大邦维屏,大宗维翰。怀德维宁,宗子维城” 8.“夏朝设秩宗,商朝、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又 A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制 C实行神权与政权相结合的制度.国家和家族宗法制度密切结合A.宗法制能够维系社会安定 B.宋朝时期人们的宗法观念淡薄 C.宋朝人具有迁徙的特点 D.宗法观念有利于理学的传播 11.《尚书·召诂》曰:(武王崩,成王年少)“呜呼!有王虽小,元子(大宗)哉!”上述史实体现了中国古代某一制度下列有关这一制度的说法正确的是 A.解决了贵族之间的纷争 B.体现了血缘和政治关系的结合 C.实现了中央对地方的有效管理?? .形成了等级森严的官僚政治 A.否定天命神权,重视伦理道德 B.以人为本,创立完整的礼仪制度 C.以礼乐制度维护宗法分封制度 D.反对暴政,以儒家思想治理天下 15、(12分)阅读材料,回答下列问题。 材料一 宗法制最早可追溯到原始社会父系家长时代。经过夏、商的衍化,到西周时最后形成严密的制度即宗法制度……从整个中国历史发展的角度看,西周作为短暂一瞬消失了,但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国社会,承袭了宗法观念和宗法传统,使中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系,它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义……中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风,最终导致中国封建政治通知中反智主义倾向,即反对理性,经验守旧,这是封建宗法又一特色。 ————《中国历史纵与横》 材料二 宗族制群体作为一种松散的利益群体,在广大农村普遍存在,而由宗族群体所形成的宗族势力,虽与过去相比有了本质性的变化,但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏作用,成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。 ————成永平、李继莎《宗族势力:当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》

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