(河北)2017届河北省青龙满族自治县逸夫中学高考历史复习学案：专题五《走向整体的世界》（人民版必修2）.docVIP

第四节 走向整体的世界 《使用说明及复习指导》 1、先仔细阅读教材选修一P100——P105，完成导学案并画出知识体系。 2、自主学习，独立完成。 《学习目标》 1.了解第二次科技革命的成就，认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点； 2.从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义；总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点； 3.科技革命促进了西方资本主义的发展，也促进了西方殖民手段的变化，正确认识经济全球化对各国影响的区别。 《重点难点》 重点：电气时代的到来促进世界联系更加紧密；世界连接成为一体。 难点： 课前预习案 一、第二次工业革命 1、前提和条件 （1）前提：19世纪下半叶， 最终在欧美主要国家确立下来，出现了相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提。 （2）条件： ①资本：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的 ，促进了 的基本形成和 的出现，大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。 ②劳动力：第一次工业革命后，随着资本主义经济的发展，无产阶级队伍进一步壮大起来。 ③市场： 的基本形成，各国通过革命或改革也进一步拓宽了国内市场。 ④技术：科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。 2、第二次工业革命的成就 （1）中心：19世纪70年代，以 和 为发源地的第二次工业革命的兴起。 （2）开始的标志：1866年，德国工程师 发明世界上第一台 ，标志第二次工业革命开始开辟了电力时代。 第二次工业革命成就 主要成就 创造新发明的科学家及其国籍 对人类生产生活产生影响 领域 具体成果 德国人西门子 美国人爱迪生、贝尔 ①电作为高效率的新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等领域，促进了生产过程的 、自动化，大大提高了 。②人类进入了 时代。③电力的广泛使用，推动了 工业的发展 电的广泛应用 发电机、电动机 电灯电话等电气产品 内燃机的创制与应用 以汽油、柴油为燃料的内燃机 德国人戴姆勒、本茨 美国人莱特兄弟 为交通运输工具解决了发电机问题；推动了石油开采业的发展和石油化工业的产生加强了世界各地的联系 电讯事业发展 电 话 美国人贝尔 意大利人马可尼 快速传递信息, 世界联系加强 无线电报 化工技术的发展 燃料、化肥、塑料药品炸药人造纤维 瑞典人诺贝尔 极大改善了人们的生活，产生了新的工业部门——化学工业 传统工业的技术革新 炼钢技术的改进 钢铁逐渐取代了木材和铁，成为基本的工业原料和建筑材料，钢铁等重工业在工业中比例上升 3、特点： （1）科学同技术开始紧密结合起来。科学推动生产力发展在第二次工业革命中体现得尤其明显。 （2）多国同时进行 （3）有的国家是两次工业革命交叉进行。 （4）以发电机，电动机的出现为标志，人类进入电气时代。 （5）主要集中在 领域。 4、影响： （1）生产力：促进了生产力的发展，使人类进入了电气时代和钢铁时代。 （2）生产关系：垄断组织的产生 ①原因：A、 带来工业的大发展。B、 和 高度集中 。 ②概况：A、 日渐成为工商业组织的支配形式； B、 的形成，为企业兼并创造了条件； ③产生方式：兼并和联合 ④时间：19世纪末20世纪初 ⑤垄断组织发达的两个国家是：美国和德国 ⑥形式：托拉斯、卡特尔、辛迪加 ⑦实质： ⑧影响：A、能够减少单个资本家生产的无计划性，推进了 发展的进程，在一定程度上促进了 的发展； B、主要资本主义国家进入帝国主义阶段，垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉。 （3）国际关系：殖民扩张——掀起了瓜分世界的狂潮。 （4）世界市场：资本主义世界体系形成，大大促进了世界经济的整体化； 二、瓜分世界的狂潮 1、条件：（1）随着垄断组织的产生，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段； （2）列强的 上升到一个新的水平，进一步拉大与亚非拉落后国家和地区的差距； （3）垄断加剧了对 的竞争，列强寻求扩大投资场