4.2015-2016年度第二学期学校工作计划(平安校园)(普法依法治理).docVIP

磴口县第三完全小学2015—2016年度 第二学期学校工作计划 磴口县第三完全小学 2016年2月22日 磴口县第三完全小学2015—2016年度 第二学期学校工作计划 为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，立足于创建学校品牌，加强校园文化建设，提升校园文化品位，更好地服务于社会，进一步规范学校的办学行为，加快学校自主发展步伐，促进学校持续、和谐、健康地发展，本学期我们以办人民满意教育为宗旨，为实施素质教育、全面提高教学质量，特定出本学期的学校工作计划。 一、进一步发挥学校优势，积极创建学校品牌形象。 1.在新课改背景下，全体职工继续围绕“团结、合作、和谐、发展”的共识，“学校在和谐中发展，教师在协作中进步，学生在快乐中成长”全面推进素质教育。 2.继续深入开展学校制度建设、校本课程建设、校园文化建设。 3.学校在办学过程中，常规化管理走向过程化、具体化，校本研究走向正规化，教科研活动有机结合、形式多样、内容丰富、效果显著，重视学生良好行为习惯养成，教学质量稳步上升。 4.认真实践为学生的发展奠基的办学思想，着力打造良好的校风、教风和学风。 5.通过课改实验继续加快师资队伍建设的进程。为教师提供专业发展的平台，通过课改，让教师进一步转变教育理念。 6. 在教育均衡发展的过程中引入竞争机制，带动学校向高质量高水平发展。使均衡不断向深度、广度和高水平阶段拓展，紧紧抓住教师队伍这个核心，通过制度创新，激发教师和校长的职业活力、专业创造力和教育教学热情；通过引入竞争机制，不断增强学校的发展动力、活力，缩短与兄弟学校及周边旗县学校之间的差异。投入财力与精力，通过义务教育均衡发展建设工作，力求是区域内所有学生享受到优质教育，得到全面发展。 7. 坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正学校中存在的违背教育方针、违背少年儿童身心发展规律的错误做法，全面规范学校教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强教育行风建设，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象。 8. 认真贯彻和落实教育部《小学生减负十条规定（征求意见稿）》，通过教师改变教学方式，学生改变学习方式，减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，减轻不合理、不必要的负担，帮助学生养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长，提高教育教学质量。 二、齐心协力，全力迎接义务教育均衡发展国家复验。 学校在政府和教育局的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，在2015年学校顺利完成了义务教育均衡发展国家验收的目标和任务。 目前校园内实现了四季常青，绿树成荫的绿色校园，校园文化建设实现了不同区域设置不同的教育内容，真正实现了校园文化的思想教育的功能，起到了良好的效果。目前学校美术教室、图书室、阅览室、科学实验室、仪器设备及科学准备室、音乐教室、音乐器材及音乐准备室、舞蹈教室、舞蹈器材及更衣室、计算机教室、安全及小交警活动室、少先队活动室、多功能教室、语音教室、劳动教室、体育活动室、体育器材室配套齐全，各学科图书资料、教学仪器、设备、设施配项率、配件率均达到义务教育均衡发展配备标准。 2016年我校全体教职工将继续在政府和教育局的领导下，在全体教职员工的共同努力下，接受国家对我县义务教育均衡发展国家复验的目标和任务，真正实现教育公平，促进磴口县教育发展，把学校办成让政府满意，让社会满意，让人民满意的学校。 主要的目标和任务： 自2009年我校迁入现址以来，在上级有关部门支持和帮助下，投入大量资金对学校的硬件设置进行了数次新建、改造、维修，学校的硬件设施水平得到大幅度提高，学校面貌发生了翻天覆地的变化，有力的推动学校素质教育的发展，得到政府、社会、家长、师生的认可和赞誉。 但是，因学校财力紧张，目前仍有部分硬件设施设备陈旧破损严重，甚至存在严重的安全风险，急需进行新建、改造、维修，具体项目如下： 1.学校现有旱厕一处，面积225㎡，2009年10月校舍安全工程鉴定评测为D级危房，墙体多处开裂，存在极大的安全隐患，而且厕所粪便无法处理，存在严重公共卫生安全隐患，所以急需拆除重建一座水冲厕所； 2.学校教学楼教室及办公室内的暖气已使用多年，目前管道老化锈蚀严重，近年来发生多次管道破裂漏水事故，造成学校财产损失，影响了正常的教学秩序，尤其2015年入冬以来，教学楼多个教室发生暖气管道、暖气片破裂事故，教学楼多处出现管道堵塞问题，致使部分教室及办公室至今无暖，所以教学楼供暖系统急需改造或维修； 3.学校校园内的排水系统年久失修，遇到下雨、下雪校园内积水无法及时排除，积水最深处达20厘米，严重影响正常的教育教学活动的开展，急需进行改造，并接入市