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浅谈生物化学中的记忆方法 　　DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.22.164 摘 要：记忆法在教学过程中是非常重要的，针对不同的教学内容采用不同的记忆方法将会产生不同的教学效果，合理应用记忆方法在生物化学教学过程中非常必要。生物化学所涵盖的知识非常广泛，内容抽象、代谢反应错综复杂。在教学过程中综合运用多种记忆方法，如：对比记忆法、归纳记忆法、口诀记忆法等，可有效提高教学质量，帮助学生迅速记住和掌握所学知识 关键词：生物化学 记忆方法 教学方法 中图分类号：G64，Q5-3 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）08（a）-0164-02 Talking About the Memory Method of Biochemistry Zhang ZhaoYing （Cangzhou Normal University，Cangzhou Hebei，061001，China） Abstract：The memory method is very important in teaching process.For different teaching content，the different memory methods will produce different teaching effect.It is very necessary that memory methods are reasonable application in the teaching process. Biochemistry covers a wide range of knowledge，abstract content and complex metabolic reactions.In the teaching process，comprehensive use of various memory methods，such as contrast memory，induction and memory，the formulas memory method， can effectively improve the quality of teaching，and help students to quickly grasp and remember what they have learned. Key Words：Biochemistry；Memory method；Teaching method 生物化学，也称之为“生命的化学”，是在分子水平上研究生物体组成与结构、代谢与调控的一门科学。这门学科建立在化学基础上，力图揭示生命现象在分子水平上的物质变化规律，与生命科学其它学科广泛联系、相互渗透。生物化学学科具有体系庞大、内容抽象、代谢反应错综复杂且相互联系，学生普遍认为难以理解和记忆，因而生化被许多大学生戏称为“四大名补”课程之一。[1]如何提高学生学习生物化学的兴趣、激发学习生物化学的信心，理顺学习思路，克服畏惧心理，是大多从事生物化学教学的教师极力思考的问题。在教学过程中运用了很多的记忆方法，如：归纳记忆法、扮演角色记忆法、趣味记忆法、图表记忆法等 1 对比记忆法 对比记忆法，是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆的方法。生物化学中有很多内容相近的知识点，记忆过程中很容易混淆，所以采用对比记忆法就能克服这一困难。对比记忆法在生物化学教学过程中被众多教师普遍应用，通过对比可将知识点简洁地展现出来，异同点清晰明了，记忆起来简单很多。如：通过对糖酵解代谢和三羧酸循环过程的对比，可知，他们虽然都是糖代谢过程，在形式上非常相似，但是在整个过程中不论是底物、反应方式、酶等方面都存在不同，通过对比记忆，很容易区分两种代谢过程。再如通过对DNA复制和RNA转录体系和过程的对比，不难发现，这两种物质的合成过程不论在模板、原料、聚合酶，还是在碱基互补配对、产物等方面有很多相似之处，当然也有区别。通过对比，很容易将两者的异同点理解和记忆 2 图表记忆法 图表记忆法是用图片、表格来帮助记忆知识点。图片具有生动形象的特点，通过图片记忆可以有效开发右脑，形成全脑思维。而表格记忆法将材料以表格的形式呈现，能够更直接进行横向、纵向的对比，从而找出知识间的联系，快速的进行记忆。比如：遗传信息的传递和表达这部分教学内容包括DNA复制、RNA转录、逆转录、RNA复制和蛋白质的生物合成等，在教学过程中只要通过中心法则这一简单明了的示意图，就可以知道遗传信息的整个传递过程和规律。生物化学中三大物质代谢是非常重要的教学内容，生化反应过程繁多，同学们记忆起来非常