2012商管理专业实施性教学计划.doc

惠州市科技职业技术学校 工商管理 专业 2012级实施性教学计划 工商管理专业教学计划一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学者，学制3年。 1、培养目标： 培养适应我国经济发展和行业需要的、有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的中初级工商管理人员。 本专业培养技能型人才，应特别突出以下专业基本能力的培养： （1）具有较强的语言与文字表达、人际沟通和组织协调能力，掌握一定的心理学知识，具有现代工商管理人员的精神和气质。 （2）了解市场营销的基本原理，熟悉市场营销的各种方法和策略。 （3）具有对营销市场进行调查研究、获取经济信息的能力，掌握主要的调研方法。 （4）具有分析研究营销市场特征，策划、运用营销策略和方法的能力。 （5）掌握一定的推销技巧，熟悉业态分布和管理规律，具有业务开拓和产品销售的能力。 （6）具有较强的计算机应用能力，能使用计算机进行营销业务方面的管理。 （7）具有一定的理财意识和财务基本知识，能进行初步的成本和盈亏核算。 （8）具有一定经济法律知识，能懂得并能运用所学到的法律方面的知识。 2、就业方向： 本专业毕业生可在各种工商企业中从事产品销售、促销、推销、导购、理货等工作，也可以在企业中担任业务洽谈、市场调研、营销策划、广告设计、信息管理、物流文员等工作。职业岗位为导购员、企业销售人员、推销员、市场策划人员、广告设计人员、物流文员、采购人员等。 三、知识结构、能力结构及要求 1. 了解工作的基本政策、法律法规和国际惯例。2. 了解商务中进出口业务的基本环节和具体运作，包括组织货源、签订合同、报关报验、安排运输、制单结算等。3. 具有较扎实的外语基础，能较好地用外语进行商务洽谈，能熟练地处理商务函电、合同和单证。4. 具有的基本知识和经济核算的基本技能。5. 初步具有公关能力。6. 具有中英文录入技能。7. 具有利用计算机网络获取信息及处理相关业务的能力。 、技能证书办公应用软件中级证职业道德与法律(必修) 职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。(必修)必修经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。生涯 (必修)职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。(必修)(选修)(选修)(必修) 9、就业指导(必修)认知自我和社会、科学决策方法、确立生涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升学生的就业能力；初人职场的心态调整、角色定位、合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。书中以职业生涯规划的理论为基础，结合的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的活动及丰富的个案让读者能够理解职业生涯规划的科学理念；掌握生涯规划的步骤和方法；增强“我的职业我做主”的信心和主动性。 掌握企业管理系统的要素组成、生产组织、管理机构设置、管理模式及其效率；理解企业管理各要素的相互关系及工业生产与经营的优化选择；了解企业的一般生产工艺过程与经营管理要求。 12、办公自动化 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 13、基础会计掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化