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《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》练习：精读6－10段，回答问题 下面是碑身的横截面图，画出每面浮雕位置，标出浮雕序号，并用?标出说明起点，用箭头标出说明顺序。 省重点高中、市重点高中、县重点高中和一般普通高中分别有42.4%，38.5%，37.3%和35.3%的人认为教学内容太难。 建立与素质教育理念相一致的考试和评价制度—— 改变评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能。 学生对公布成绩、排名次的感受（%） 课堂中知识的新结构 第四节 美 育 美育，又称审美教育。就是要培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的兴趣与能力的教育活动。 一、 美育的意义 1、概念： ①美育是现代社会的发展不可缺少的。不仅影响精神文明建设也影响物质文明建设。②美育是培养全面发展的人不可缺少的（爱美是人的“天性”，美育还可以益德、益智、健体等）；③美育与素质教育。 2、意义： 二、美育的价值： （1）美育可以陶冶人的情操，调节人的情操，净化人的灵魂，进而促进社会的精神文明建设。 （2）美育可以渗透到全面发展教育的各个方面，促进德育、智育和体育的进行。 三、美育的任务： ①培养学生感受美，鉴赏美的能力； ②培养学生创造美和表现美的能力。 四、美育的内容： 1、对学生进行自