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班主任与班干部培养解读
班干部的选拔与培养 一、我对班干部职责的认识 1、是每个学生在学生时代不可缺少的一课, 也是每个学生一生中不可忘却的一课。 2、是学生成功的起点,生命的财富。 3、是学生学会关心、学会责任、学会合作、学会工作的有效途径。 4、是学生提高自身素养、创造能力、管理水平的重要场所。 5、是班主任组建班集体、建设班集体不可缺少的力量和核心。 二、我对班干部的要求 1、一个思想:当干部就是要为同学们服务。 2、“两做”:做老师的得力助手,做同学的知心朋友。 3、“二心”:责任心、热心。 4、“两个必须”:一是无论自己有多大的才能,也必须虚心向他人学习;二是言必信、行必果,想到就说,说了就做。 5、“三个注意”:一是做前有计划,二是做中要认真负责,三是做后要总结。 6、“四个准备”:一准备吃苦受累,二准备同学 不支持、不理解,三准备挨骂,四准备受委屈。 三、班干部的选拔 (1)集体选择 (2)学生推荐 (3)毛遂自荐 (4)教师任命 四、班干部的培养 分配职位 明确职责 培养意识 了解方法 3、培养意识 4、了解方法 优秀的管理者有两种 1、自身能力很强,在工作成绩上就能让下属佩服; 2、能力一般,但懂得管理的艺术,知道如何调动下属的工作积极性。 五、班干部的使用 * * 1、分配职位 人各有所长,各有所短,用人的时候要尽其所长,避其所短。 2、明确责任 班干部的分工必须明确而有序,让每个人明确自己工作的任务和范围,明确自己的职责,从而有针对性地开展他们的工作。工作尽量不要重合,同时又要注意协调与合作,每一项工作既要有班干部具体负责,同时每个班委都要积极参与,共同完成好各项任务。 (1)干部意识 (2)服务意识 (3)平等意识 (4)责任意识 (5)大局意识 (6)创新意识 1、放手让学生工作。 (1)班主任要做一个旁观者; (2)班主任要做一个智者。 2、勇于承担责任 (1)学生干部要勇于承担责任 (2)班主任要敢于为学生干部承担责任
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