第四章2011护理本科老年人的健康评估.pptVIP

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  • 2017-06-01 发布于广东
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第四章2011护理本科老年人的健康评估.ppt

第四章2011护理本科老年人的健康评估

第三章 老年人的健康评估 朱跃平 护理学院内科教研室 重医大附一院老年病科 教学目标 掌握老年人健康评估原则及注意事项 熟悉老年人综合评估内容 能在指导下对一名老人进行身心社会评估,对存在护理问题进行分析,提出护理方案 拓展:能够应用老年综合评估工具收集资料 案例分析 张婶,78岁。退休后老年生活丰富,坝坝舞领舞。有高血压、冠心病病史。1天前跳舞过程中不慎扭伤脚踝,肿胀,走动后肿胀疼痛加重,医生诊断:肌腱拉伤 ;处方:静修1月。好在有人做家务,但张婶心情非常不好,食欲下降,每天长吁短叹,担心无人领舞,其他老人不开心;无法走路出门,郁闷;子女上班,保姆出门买菜后,一个人在家很孤独。 问题:1.综合评估老人目前存在哪些健康问题 2.评估时应注意些什么? 3.如何帮助老人走出孤独? 老年综合评估(comprehensive geriatric assessment,CGA) 是多纬度跨学科的诊断过程,用以确定老年脆弱群体的医学、社会心理学及其功能状况等方面所具有的能力和存在的问题,以便为患者制订一个协调的、综合的治疗、康复、护理计划和长期随访计划。 实施老年综合评估的原因 老年健康标准(综合-修订) 重要脏器增龄性改变未导致功能异常;无重大疾病;具有一定抗病能力 认知功能基本正常;能适应环境;处事

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