浙江温州市瓯海区三溪中学高中数学 2.3.1双曲线及其标准方程导学案（无答案）新人教A版选修2-1.docVIP

2.3.1 双曲线及其标准方程 【学习目标】 1．掌握双曲线的定义； 2．掌握双曲线的标准方程． 【重点难点】 双曲线的概念，双曲线标准方程 双曲线标准方程的推导过程及化简无理方程的常用的方法 【学习过程】 自主预习 （预习教材理P52~ P55，文P45~ P48找出疑惑之处） 复习1：椭圆的定义是什么？椭圆的标准方程是什么？ 复习2：在椭圆的标准方程中，有何关系？若，则写出符合条件的椭圆方程． 二、合作探究　归纳展示 ※ 学习探究 问题1：把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹会怎样？ 如图2-23，定点是两个按钉，是一个细套管，两条细绳分别拴在按钉上且穿过套管，点移动时，是常数，这样就画出一条曲线；由是同一常数，可以画出另一支． 三、讨论交流 点拨提升 新知1：双曲线的定义： 平面内与两定点的距离的差的 等于常数(小于)的点的轨迹叫做双曲线。 两定点叫做双曲线的 ，两焦点间的距离叫做双曲线的 ． 反思：设常数为 ，为什么？ 时，轨迹是 ； 时，轨迹 ． 试试：点，，若，则点的轨迹是 ． 新知2：双曲线的标准方程：（焦点在轴） 其焦点坐标为，． 思考：若焦点在轴，标准方程又如何？ 四、学能展示 课堂闯关 例1已知双曲线的两焦点为，，双曲线上任意点到的距离的差的绝对值等于，求双曲线的标准方程． 变式：已知双曲线的左支上一点到左焦点的距离为10，则点P到右焦点的距离为 ． 例2 已知两地相距，在地听到炮弹爆炸声比在地晚，且声速为，求炮弹爆炸点的轨迹方程． 变式：如果两处同时听到爆炸声，那么爆炸点在什么曲线上？为什么？ 小结：采用这种方法可以确定爆炸点的准确位置． 动手试试 练1：求适合下列条件的双曲线的标准方程式： （1）焦点在轴上，，； （2）焦点为，且经过点． 练2．点的坐标分别是，，直线，相交于点，且它们斜率之积是，试求点的轨迹方程式，并由点的轨迹方程判断轨迹的形状． 五、学后反思 ※ 学习小结 1 ．双曲线的定义； 2 ．双曲线的标准方程． 【课后作业】： 求适合下列条件的双曲线的标准方程式： （1）焦点在轴上，，经过点； （2）经过两点，． 2．相距两个哨所，听到炮弹爆炸声的时间相差，已知声速是，问炮弹爆炸点在怎样的曲线上，为什么？ 1