两型社会建设中的XX高等职业教育发展对策研究.doc

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两型社会建设中的XX高等职业教育发展对策研究

两型社会建设中的XX高等职业教育发展对策研究? ????   摘要:? 本文在充分调研XX市高等职业教育现状的基础上,详细分析了两型社会建设要求下高等职业教育的现实要求,结合我国和XX市本地区产业结构的调整和优化发展规划,进而对XX市高等职业教育的发展提出了相应的对策与建议。   关键词:XX市;高等职业教育;对策与建议   文献标识码:A   0 引言   XX市两型社会的建设发展,给地区内高等职业教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战。地区经济和高新技术的迅速发展给地区内高等职业教育的快速发展提供了直接动力,两型社会所要求的职业教育终身化则已成为地区内高等职业教育持续发展的基本方向。加快发展XX市本地区的高等职业教育,是我市经济社会自身发展的客观需要,也是我市高等职业教育自身发展的必然要求。   在当前,如何清醒地认识XX市的高等职业教育现状和把握两型社会建设所提出的高等职业教育发展要求,如何进一步谋划好XX市的高等职业教育发展对策,已成为十分紧迫的重要课题。   1XX市高等职业教育的现状分析   ? 目前,湖南省共有高等职业院校62所,XX市5所。其中XX铁道职业技术学院为国家确立的全国100所示范职业院校之一、XX职业技术学院、湖南铁路科技职业技术学院为省属示范职业院校。湖南省的高职在校生人数约为40万人,XX市的高职在校生人数约为5万人,约占全省高职在校生人数的八分之一左右。可见,目前XX市的高等职业教育已具相当规模,XX市高等职业教育的快速发展,为XX市、湖南省以致全国输送了大量的人才,为XX市两型社会建设提供了最为充沛的人力资源和技术人才支撑。   但是,与国内外高等职业教育较发达的地区相比较,目前XX市地区的高等职业教育还存在一些明显的不足,离两型社会建设的要求还有较大差距。   一是高等职业教育与经济社会发展需要的结合程度还不够紧密,政府、行业、企业对高等职业教育的支持还没有形成巨大的社会力量。由于高等职业院校开放办学的机制、体制还没有完全建立,经济产业发展需要的面向基层一线的高技能人才的供应仍然不足;行业、企业与高等职业院校的深度合作还没有真正到位,高等职业院校与行业、企业之间一头热、一头冷的现象依然突出,全社会关注、支持高等职业教育发展的社会环境还没有真正形成。   二是经费投入不足,尤其教学经费不足、不均衡现象依然比较突出。近年来,省级财政对高等职业教育支持力度不断加强,但由于湖南高等职业教育起步较晚,基本建设任务重,历史欠债多,多数高等职业院校的经济压力很重,民办院校的投入机制还不健全,由此造成包括XX市等地区高职院校在内的教学经费总体不足或不均衡的现象依然非常突出。   三是XX市地区的高等职业教育虽然在规模上实现了跨越式发展,但普遍存在内涵建设滞后于硬件建设的问题,加强内涵建设、强化特色、提高质量的任务还十分艰巨。各高职院校特色的培育、形成和彰显还需要实践的检验,需要凝炼和提升。特别是在工学结合的人才培养模式创新、生产性实训和顶岗实习基地的建立、专兼结合的专业教学团队建设、工作过程导向的课程改革等方面,还缺乏有全国或全省影响的标杆效应。   2XX市两型社会建设对本地区高等职业教育提出的现实要求   2.1调整、整合、优化专业结构设置,以对接地区产业结构的调整和优化   从世界各国工业化的进程看,在工业化初期,工业结构以轻工业化为主,加工程度较低。随着工业化的发展,加工程度高的重工业和机械加工业在总产出中的比重初步增加,工业化水平也初步提高。对照《2007-2008年湖南省统计年鉴》中的资料来看,XX市目前已处于工业化中后期发展阶段,已基本实现产业结构的根本转变,正向以重工业和新型工业为主导的工业化后期前进。   XX市两型社会建设,将在产业结构调整、产业技术创新,发展环保产业等方面下功夫,需要特定的高技能人才。XX市的经济结构、产业结构、科技结构和就业结构,决定了本地区高职产业设置的多样性。地区内的高等职业教育应该以本地区两型社会建设需求为导向,以产业发展的职业岗位为依据,从两型社会建设的实际需求出发,构建科学合理的专业架构,加强与之相应的专业建设。   ???? 结合目前XX市的重点产业状况,地区内高等职业教育在专业设置上,特别要重点发展与工程机械、轨道交通装备制造、有色金属冶炼及加工、材料、化工、汽车等产业服务相关的专业;同时也要兼顾发展商贸旅游、酒店管理、金融、传媒、保险、房地产营销等为第三产业服务的专业。这样才能保证专业设置应具有较强的职业适应性和岗位针对性。   2.2按企业标准模式,培养现代企业急需的高素质、高技能、复合型人才    两型社会建设,人才因素至关重要。符合现代企业标准的高素质、高技能人才,是推动技术创新和科技成果向现实生产力转化的骨干力量。无论是支撑一个制造业中心,还是

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