基于新形势下的高校教师文化责任担当研究.pdfVIP

基于新形势下的高校教师文化责任担当研究 刘明亮 （安阳师范学院，河南安阳４５５０００） ［摘要］高校教师队伍是高校文化生态系统中的第一资源，在完成文化优质传承和创新、确保文化先进性的使命中， 教师的作用不可或缺。针对高校教师在文化责任担当方面的意识、动机、目标、行为等缺失，加强对教师具备扎实的文化 素养、提升教学改革创新能力、掌握传播先进文化本领、增强优秀学风引领意识等措施的研究，具有十分重要的意义。 ［关键词］高校教师；文化责任担当；研究 ［中图分类号］Ｄ６４ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１６７１ ５３３０（２０１６）０６ ０１３３ ０３ 全球化进程使世界各国之间的政治、经济、文 教师对于文化责任与担当的认识不够，不关心自 化关系越来越紧密，文化在社会生活中的重要作 己文化素养的提高，培养学生传承中华民族优秀 用日趋突出。在我国决胜全面建成小康社会、实 传统文化的意识较弱，自我接纳、自我调控能力不 现中华民族伟大复兴的进程中，高等教育作为文 足，文化信念不坚定，文化素质和能力有待提高。 化形成和发展的重要中介，承担着服务于当代中 有的教师虽然认识到担当文化责任是自己的职业 国文化大繁荣与大发展的独特责任。高校教师队 行为，但是在实际工作中却不能积极践行，没有真 伍是学校文化建设的重要力量，也是高校文化生 正做到身体力行、知行合一。 态系统中的第一资源，在完成文化优质传承和创 ２．文化责任担当的动机不纯洁 新、确保文化先进性的使命中，其作用不可或缺。 纯洁的动机是高校教师实现文化责任担当的 一、高校教师文化责任担当的现状 基础。在长期的办学实践中，高校教师拥护共产 １．文化责任担当的意识不深刻 党的领导，热爱社会主义制度，以培养社会主义事 强烈的意识是高校教师履行文化责任的前 业的合格建设者和接班人为己任，积极弘扬中华 提。如果没有强烈的文化责任担当意识，在实际 优秀传统文化。但也有一些教师理想信仰缺失， 的教学、科研以及管理过程中就不可能自觉承担 过于看重物质利益、金钱实惠、等价交换，轻视无 文化传承的责任。目前，高校教师大多对自身所 私奉献、文化追求、自我提升。特别是在学校对于 肩负的文化责任有较好的认识，文化责任意识基 教师的工作完全看最终的评估结果的形势下，教 本符合现代社会的需要，也能够从教师的文化责 师更为注重教学考核、学生的评教成绩、公开发表 任与担当出发去开展教学、科研和管理活动。但 论文的数量、科研项目的级别，造成教师考虑的不 是，由于专业性质和教育理念的不同，教师对文化 是如何全面提高自身的文化素质，而是如何获得 责任担当的认识还存在一定的差异，还有少部分 经济利益，注重书本知识传授，忽视对学生政治思 ［收稿日期］２０１６ ０９ １４ ［基金项目］本文系河南省 ２０１４ 年科技发展计划软科学研究项目“基于新媒体环境的高校思想政治教育研究” （１４２４００４１１１１８）、河南省教师教育课程改革研究重点项目“教师教育信息化及课程整合研究与实践”（２０１５ ＪＳＪＹＺＤ ０３１）、安阳师范学院校园文化建设品牌项目的研究成果。 ［作者简介］刘明亮（１９６４ ），男，河南滑县人，教授，主要从事高等教育管理与党建思想政治工作研究。 １３４ 安阳师范学院学报 ２０１６年 想素质和人文素质的培养，片面追求“实惠”，在 道作用，把培育和践行社会主义核心价值观落细 完成大量的教学、科研任务量方面下的功夫比较