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苏教版国标本三年级下册 鹬蚌相争 江苏省启东实验小学 沈玲玲 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会课文中蕴含的哲理，联系生活实际谈谈自己从中受到的启发。 3.培养学生的概括能力；发展学生合理想象、创编故事的能力。 教学重点： 了解鹬蚌相争的经过和结果，领会课文告诉我们的道理。 教学难点： 领会课文告诉我们的道理和自己从鹬蚌相争中受到的启发。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1鹬，观察一下，它哪个部位长得比较突出蚌，之间发生了自由读读课文。教学伊始，创设情境，出示图片，介绍故事的主人公鹬和蚌给学生们认识，这给了他们直观感性的体验，读书时就能带着这样的形象