2013苏科版物理八上1.3《噪声的控制》学案.docVIP

课题：1.3噪声及其控制 【目标要求】 1根据生活经验、体验认识噪声、初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系, 噪声的来源及其危害。 2知道用分贝来计量噪声的强弱和有目的控制噪声，了解控制噪声的途径， 3.激发培养学生对噪声的重视，培养防治噪声污染的环保意识。 【预习导学】 1、乐音通常是指那些___________的、令人_________的声音。乐音的波形是________的。 2、噪声是指那些___________的、令人_________的声音。噪声的波形是________的。 3、噪声的来源主要有四大部分：_______________噪声、________________噪声、 _________________噪声、____________噪声。 4、噪声除了影响人的____________、_____________、__________和__________以外，还会损害人的____________，使人产生__________、__________等神经衰弱症状；噪声还能诱发____________和_____________。 5、控制噪声的途径：（1）_____________________________________ （2）________________________________________________ （3）_____________________________________________ 【问题探究】 1、 声音的分类： 通过播放一曲美妙的轻音乐片断引出“乐音”与“噪声”的概念。 （1）什么叫乐音？ 乐音（musical sound）通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。 （2） 什么叫噪声？ 噪声（noise）通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的。 美妙的音乐也可能是噪声，例如：一位同学正在睡午觉，他的弟弟在旁边放着非常好听流行音乐，致使这位同学辗转反侧睡不着。 归纳（1）从物理学角度看，乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音，乐音的波形是有规律的；噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形是杂乱无章的。（2）从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。 2、 噪声的来源： 课本图1-17尝试将它们进行分类。 交通运输噪声：工业噪声、施工噪声、社会生活噪声： 3、 噪声的危害： （1）噪声的危害性： （2）声音的级别和人的感觉： 4、 噪声的控制： 减少噪声的主要途径有： 第一：在声源处控制噪声——改变、减少或停止声源振动 第二：在传播途中控制噪声——主要方法是隔声、吸声和消声 第三：在人耳处减弱噪声——戴护耳器、如耳塞、耳罩、头盔等 想一想：课本中的图1—19中控制噪声的方法分别属于哪一种？ 【生活 物理 社会】 以声消声 【例题精析】 1、小明在教室上课，下列声音不是噪声的是（ ） A、教室内铅笔盒掉在地面上的声音 B、教室外马路上的叫卖声 C、邻班同学在音乐课上的歌声 D、同学们相互之间讨论问题的声音 2、如图是目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是（ ） A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源 B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温 C、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 3、“无声手枪”是在 处减弱噪声的；打雷时用棉花塞住耳孔是在 处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林是在 中减弱噪声。 4、王叔叔计划为某高噪声车间设计一种消音耳罩，请你帮王叔叔出点建议： （1）外罩起反射声音的作用，选用哪种材料好（ ） A．软橡胶 B．泡沫塑料 C．硬塑料 D．硬纸板 （2）填料要能吸收声音，选用哪种材料好（ ） A．碎钢块 B．硬纸板 C．泡沫塑料 D．木屑 （3）“衬里”紧挨耳朵要求触感舒适，选用哪种材料好（ ） A．纸 B．皮革 C．木板 D．绒布 【课堂检测】 1、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（ ） A．影剧院的墙面用吸音材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C．城市某些路段禁鸣喇叭 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙 2、下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是( ) A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱; B．在居民楼靠近马路的一面植树造林; C．用手捂住耳朵;